更多"“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之问的"的相关试题:
[判断题]“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之问的关系是一种人格上交往对话的平等关系。( )
[判断题]“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）
[判断题]“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。( )
[填空题]传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上则表现为（）的专制型师生关系，而（）的师生关系模式，在管理上则出现了一种放任主义的偏向，两者都有错误消极的影响。
[简答题]教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。
[判断题]“师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（）
[判断题]新课程倡导教学与课程彼此分离的课程理念。
[简答题]新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。
请给这些教师完成角色转变提出建议。
[不定项选择]我国新课程的课程评价强调（ ）。
A. 课程评价是一个动态的过程
B. 课程评价的对象应是多元的
C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D. 课程评价的对象是课程内容
E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
