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[单项选择]一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。 不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽然并不完美，但却是我看到的最完整的。” 二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。” 最后，大师把衣钵传给了大徒弟。 世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。 在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。
对以上文字准确的概括是（ ）
A. 衣钵传人
B. 完美与完整
C. 要以宽阔的心胸，包容每一个人
D. 世上没有完美的人，只有完整的人
[单项选择]一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。 对以上文字的准确概括是( )。
A. 衣钵传人
B. 完美与完整
C. 要以宽阔的心胸，包容每一个人
D. 世上没有完美的人，只有完整的人
[单项选择]有一位表演大师上场前，他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。等到徒弟转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
这段话蕴含的道理是( )。
A. 用心扮演生活中的每一个角色
B. 做事情要善于抓住重点
C. 人要敢于原谅他人的无知
D. 教育要注意把握时机
[简答题]两位不同单位的领导同时希望你到他单位工作，其中一位要求严格型的，另一位则是管理宽松型的，你会选择哪家单位？
[单项选择]
一位尿毒症贫血的病人，应选择输入哪种血制品最恰当
A. 全血
B. 浓缩红细胞
C. 少白细胞红细胞
D. 洗涤红细胞
E. 冷冻红细胞
[填空题]Pentium处理器中有一位I／O特权标志位，表示选择的I／O设备所处在的特权级，其中当IOPL＝ 【5】 时，I／O设备处于最高特权级。
[单项选择]一位没有带申报物品的旅客进入一主权国家，在不明该国的海关规定时，他通关时最好选择：（）
A. 无申报通道
B. 免税通道
C. 申报通道
D. 绿色通道
[单项选择]一位出版商现在为大学教授提供了为他们的课程定制课本的选择权。这些教授可以删掉一本书中他们不感兴趣的章节，同时可加入他们自己选择的材料。
上面提及的选择权的广泛使用最不可能有助于实现下面哪个教育目标
A. 涵盖与某个学生的特别需要相关的材料。
B. 提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考查。
C. 保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料。
D. 使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意。
E. 通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣。
[单项选择]一位20岁女性患者，诊断为青少年牙周炎，如果应用抗生素治疗，最佳选择是（）
A. 非甾体类抗炎药
B. 麦迪霉素
C. 四环素
D. 牙周宁
E. 甲硝唑
[单项选择]
设阶码8位(最左一位为符号位)，用移码表示，尾数为24位(最左一位为符号位)，用规格化补码表示，则它所能表示的最大正数的阶码为 (1) ，尾数为 (2) ；绝对值最小的负数的阶码为 (3) ，尾数为 (4) 。
1（）
A. 11110000
B. 11111111
C. 00001111
D. 00000000
[单项选择]师傅每小时加工25个零件，徒弟每小时加工20个零件，按每天工作8小时计算，师傅一天加工的零件比徒弟多（ ）个。
A. 10
B. 20
C. 40
D. 80
[单项选择]一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家分别是( )。
A. 丘吉尔和斯大林
B. 罗斯福和列宁
C. 罗斯福和邓小平
D. 杜鲁门和戈尔巴乔夫
[简答题]一位工程师和一位哲学家相约旅行。一天，哲学家在宾馆写旅行日记，工程师则独自逛街。忽然听见一位老妇人叫喊：“卖猫呀!卖猫呀!”只见老妇人身旁摆着一只黑色的玩具猫，标价500美元。老妇人解释说，它是祖传宝物，只因孙子病重，才不得已卖之以作住院治疗费。工程师用手掂量这只猫，感到猫身很重，看起来像是黑铸铁的。不过，那一对猫眼则是一对珍珠。于是工程师以300美元买下那对猫眼。他回到宾馆，高兴地对哲学家说：“我只花了300美元竞然买下了两颗硕大的珍珠!”
哲学家一看这两颗珍珠至少要值上千美元，忙问是怎么回事。待工程师说完缘由，哲学家忙问：“那位妇人是否还在原处”工程师答道：“她还在那里，想卖掉那只没有眼珠的黑铁猫。”听完，哲学家忙跑到街上，用200美元买下了铁猫。工程师见后，嘲笑道：“你呀，花200美元买个没眼珠的铁猫!”
哲学家找来一把小刀，用小刀刮猫脚，当黑漆脱落之后，露出的是黄灿灿的一道金色的印迹。他高兴地大叫：“正如我所料，这猫是纯金的!”
原来，当年铸造这只金猫的主人怕金身暴露，便把金猫涂上黑漆，变成了“黑铁猫”。
现在该哲学家来嘲笑后悔不已的工程师了。
请运用辩证法联系的观点与认识论有关思维方法的知识分析哲学家的高明之处。
