[简答题]根据奥苏伯尔的观点，有意义学习的过程是新的意义被同化的过程。

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[不定项选择]以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（　）。
A. 程序原则
B. 逐渐分化原则
C. 整合协调原则
D. 先行组织者策略
E. 强化原则

[不定项选择]以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（）。
A. 最近发展区
B. 逐渐分化
C. 整合协调
D. 先行组织者

[填空题]以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（）。

[填空题]以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和______。

[简答题]什么是有意义的学习，有意义学习的条件有哪些

[简答题]什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些？

[名词解释]有意义学习

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