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[简答题]谈谈你作为一名历史教师所掌握的学生学习历史的方法。
[简答题]假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？
[简答题]作为一名历史教师，为了测评学生对所学历史知识的掌握，一般通过考试的形式予以评价。请设计一套历史试卷的大体构架。
[多项选择]导游讲解要有针对性，即导游人员在导游讲解时主要应针对：（）
A. 时空条件
B. 旅游者的提问
C. 旅游者的文化层次
D. 旅游者的审美情趣
E. 旅游者的职业爱好
[单项选择]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是( )。
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
[简答题]你如果是一名历史备课组组长，在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时，从学校的师资水平和学生的基础等实际出发，可以设计出哪几种教学方法其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。
[单项选择]设有教师和学生两个实体，一个学生的多门课程由多名教师带课，一名教师的课程有多名学生选修，则教师和学生实体之间的联系类型是（）
A. 1：1
B. 1：m
C. m：1
D. m：n
[简答题]一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么
[单项选择]区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。
A. 有远大的教育理想
B. 能为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围
C. 具有符合时代精神的教育理念
D. 在教学中体现教育实践智慧
[简答题]教师在对学生进行表扬或处分时，主要应注意哪些要求
[简答题]谈谈你对历史上以及当代不同儿童发展观的理解与看法。作为一名教师，应该树立怎样的儿童发展观
[简答题]题目：适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型：教师讲解-——学生接受；教师演示——学生观察；教师提问——学生作答；教师引导——学生探究；教师示范——学生模仿；教师置境——学生体验。请选择一种教学活动类型，用于实现“知识与技能”类的学习目标，并结合具体学科教学举例说明。
[判断题]教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（ ）
[单项选择]某大学经济系教师的平均收入是历史系教师的2倍，因此，经济系教师的收入普遍都比历史系教师高。
以下哪项，如果是真的，则最能削弱上述论证( )
A. 经济系教师的实际人均年工作时数要超过历史系教师25%，因此收入高些是很正常的
B. 经济系教师的收入悬殊大，其最高收入与最低收入间的差别要远远大于历史系教师
C. 经济系教师的人数只是历史系教师的8%
D. 经济系教师中有30%享受大学的特殊津贴，历史系教师中则有10%享受此种津贴
[填空题]一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的（）。
[填空题]教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有______相关。
