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[单项选择]在一学校，35%的学生出生于夏天，23%的学生出生于春天，如果12%或60个学生在秋天出生，问生于冬天的学生有多少个( )
A. 18
B. 30
C. 150
D. 180
[单项选择]在一学校，35%的学生出生于夏天，23%的学生在春天出生，如果12%或60名学生在秋天出生，问生于冬天的学生有多少（）
A. 18名
B. 30名
C. 150名
D. 180名
[简答题]
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
（1）举例说明这段文字用了哪些修辞方法
（2）这段文字还运用了哪些表现方法
（3）请概括这段文字的中心思想。
[单项选择]
一般资料：吕某，女性，17岁，高中二年级学生。
案例介绍：吕某出生于普通双职工家庭，长相一般，原是一个活泼的孩子，学习认真，懂事听话。一月前明显沉闷起来，两周前又突然情绪激动，不停地说话，哭闹不止，前天下午症状开始严重，被家属送来就诊。
下面是心理咨询师与求助者的一段对话：
心理咨询师：是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的
吕某：我妈妈让我来的，她让我看看是否有病，其实她才有病呢，自己的女儿被人家害了，不去抓人，却带女儿看病，心肠有多坏啊。
心理咨询师：谁想害你
吕某：我们班同学，男同学想，女同学想，老师想，我们楼里的人想，刚才我来的路上，坐公共汽车的人也想……
心理咨询师：他们干什么要害你啊
吕某：还不是因为我漂亮，喜欢我的人多，我去上学，我们班男生就没有一个缺课的，上课了还在看我，下课后我回家，我们班有一多半的男生都跟我走……
心理咨询师：你怎么知道别人喜欢你
吕某：他们知道我要来上课，就不去别的地方了，早早的就来等我了，下课后和我一起走，星期天我不来学校，他们就没有一个来的，我坐在家里还能听到他们说我漂亮，一群人在楼下喊我，我父母怕我出去，总告诉我没人……
心理咨询师：你家在哪里
吕某：我可不能告诉你，我家站岗的都有枪，总和喜欢我的那些人打架，公安局来了都没办法，喜欢我的人太多……
心理咨询师：今天是星期几
吕某：十六号吧，十五的月亮十六圆，圆圆的月亮爬上来，照亮了我的梳妆台……
吕某听到别人说自己漂亮，最可能的症状是（）。
A. 夸大妄想
B. 幻听
C. 钟情妄想
D. 幻视
[单项选择]崔某出生于1992年11月17日，杜某出生于1992年1月3日。2008年11月17日傍晚，崔某和杜某将警官古某绑架，并打电话到警察局，要求释放他们的“大哥”王某。警察局拒绝了他们的要求，并通过电话警告他们立即放人。崔某和杜某一气之下用刀子将古某捅死。后二人被抓捕归案。对于崔某和杜某需负的刑事责任，下列说法正确的是哪项
A. 崔某不负刑事责任；杜某需要负刑事责任，构成绑架罪
B. 崔某和杜某都需要负刑事责任，构成绑架罪的共犯
C. 崔某和杜某都需要负刑事责任，构成故意杀人罪的共犯
D. 崔某和杜某都需要负刑事责任，崔某构成故意杀人罪，杜某构成绑架罪
[单项选择]如果比较全日制学生的数量，东江大学的学生数是西海大学学生的70%，如果比较学生总数量(全日制学生加上成人教育学生)，则东江大学的学生数是西海大学的120%。
由上文最能推出以下哪项结论
A. 东江大学比西海大学更注重质量。
B. 东江大学成人教育学生数量所占总学生数的比例比西海大学的高。
C. 西海大学的成人教育学生比全日制学生多。
D. 东江大学的成人教育学生比全日制学生少。
E. 东江大学全日制学生比成人教育学生多。
[单项选择]如果比较全日制学生的数量，东江大学的学生数是西海大学学生数的70%；如果比较学生总数量(全日制学生加上成人教育学生)，则东江大学的学生数是西海大学的120%。
由上文最能推出以下哪项结论
A. 东江大学比西海大学更注重教学质量。
B. 东江大学成人教育学生数量所占总学生数的比例比西海大学的高。
C. 西海大学的成人教育学生比全日制学生数多。
D. 东江大学的成人教育学生数比西海大学的少。
E. 东江大学的全日制学生比成人教育学生多。
[单项选择]某婴儿出生于低氟地区，父母向口腔医生咨询为其补充氟化物的最佳时间是出生后
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 9个月
E. 12个月
[简答题]
阅读下面一段文字：
还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短歌或诗，冬天是一群雕塑。（史铁生《我与地坛》）
请回答：
（1）这段文字表现了作者怎样的人生感受？
（2）这段文字主要运用了哪些修辞手法？有何表达效果？
（3）文中以艺术形式对应四季，运用了什么样的表现手法？
