更多"根据教学任务划分课的其中一种是将课分为新授课、( )、( "的相关试题:
[填空题]根据教学任务划分课的其中一种是将课分为新授课、（）、技能课和（）。
[填空题]根据一节课所完成教学任务的类型数，可将课分为单一课和____________课。
[多项选择]根据教学的任务，可将课分为（ ）。
A. 新授课
B. 巩固课
C. 技能课
D. 检查课
E. 练习课
[判断题]根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）
[简答题]我国教学实践中总结出的识字教学策略主要有哪些？举例论述其中一种识字教学策略的特点。
[简答题]具体论述口语交际教学的主要策略。并结合自身教学实际谈谈你对其中一种策略的理解。
[填空题]分组教学是集体教学的一种形式，可以分为外部分组和内部分组两种类型。其中，内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的（）等编组。
[填空题]发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是（）。
[判断题]启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
[填空题]从教学性质上看，对外汉语教学既是一种 ，又是一种第二语言教学。
[填空题]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种（）性教学设计．单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
[简答题]情境一陶冶教学模式：是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节，让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识，同时得到情感陶冶的一种教学模式。
[判断题]教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。( )
