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[简答题]结合教育史，分析论述独立形态教育学产生的背景、过程以及肜成的标志。
[简答题]请结合教育史，分析论述独立形态教育学产生的背景、过程以及形成的标志。
[简答题]结合中外教育史，分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值。
[简答题]请结合中外教育史，分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值。
[填空题]被誉为教育史上第一部规范形态的教育学著作《普通教育学》的作者是（）。
[填空题]赫尔巴特的（）被誉为教育史上第一部规范形态的教育学。
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读，一也；因善读课本而自能读其他书籍报刊，二也；二者皆能做到，乃为达到目的，教学成功。”
[简答题]结合20世纪以来教育学的发展状况分析论述当代教育学发展的特征。
[填空题]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是（）。
[单项选择]被称为“教育史上的哥白尼”和“近代教育学之父”的教育家是（）。
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 福禄倍尔
D. 夸美纽斯
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一而反三，练成阅读和作文的熟练技能。”
[单项选择]在教育史上，被看成是近代第一本教育学著作的是（）
A. 《爱弥儿》
B. 《康德论教育》
C. 《大教学论》
D. 《教育漫话》
[简答题]论述法的价值并结合实例论述法价值冲突的解决。
