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[简答题]1．他是个极其自负的怪人。除非事情与自己有关，否则他从来不屑对世界或世人瞧上一眼。对他来说，他不仅是世界上最重要的人物，而且在他眼里，他是唯一活在世界上的人。他认为自己是世界上最伟大戏剧家之一、最伟大的思想家之一、最伟大的作曲家之一。听听他的谈话，仿佛他就是莎士比亚、贝多芬、柏拉图，集三人于一身。想要听到他的高论十分容易，他是世上最能使人精疲力竭的健谈者之一。同他度过一个夜晚，就是听他一个人滔滔不绝地讲一个晚上。有时，他才华横溢；有时，他又令人极其厌烦。但无论是妙趣横生还是枯燥无味，他的谈话只有一个主题：他自己，他的所思所为。
2．他狂妄地认为自己总是正确的。任何人在最无足轻重的问题上露出丝毫的异议，都会激起他的谴责。他可能会一连好几个小时滔滔不绝，千方百计地证明自己如何如何正确。有了这种使人耗尽心力的雄辩本事，听者最后都被他弄得头昏脑胀，耳朵发聋，为了图个清净，只好同意他的说法。
[判断题]供应商选择不仅是采购部门的事情，而且还是整个企业都需关注的重要决策。
[判断题]供应商选择不仅是采购部门的事情，而且还是整个企业必须关注的重要决策。( )
[单项选择]自负：自信
A. 吝啬：节俭
B. 受贿：行贿
C. 尊敬：崇拜
D. 诡计：圆滑
[单项选择]公平正义不仅是一个主观认知的问题，也是一个客观的可选择性问题；不仅是一个静态的问题，也是一个动态的过程。在认知问题上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。从客观的角度看，社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的需求，即使当人们在这个时空结构中暂时得不到满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可以给他创造条件，让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。
这段文字意在阐述( )。
A. 公平正义的本质属性
B. 公平正义的实现途径
C. 公平正义是可以被建构的
D. 公平正义实现的重要途径
[单项选择]公平正义不仅是一个主观认识的问题，也是一个客观的可选择性问题，不仅是一个静态的问题，也是一个动态的过程，在认知问题上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同，从客观的角度看，社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的需求，即使当人们在这个时空结构中暂时满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可以给他创造条件，让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。
这段文字意在阐述（ ）
A. 公平正义的本质属性
B. 公平正义的实现途径
C. 公平正义是可以被建构的
D. 公平正义实现的重要途径
[判断题]学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教不仅包括承认差异，而且 包括尊重差异。
[填空题]创新能力不仅是一种能力特征，更是一种（），是一种精神状态。
[填空题]创新能力不仅是一种智力特征，更是一种（），是一种精神状态。
[填空题]创新教育不仅是一种智力特征，更是一种（）。
[填空题]创新能力不仅是一种（ ）特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。
[判断题]泄密，不仅是一种不道德的行为，也是违法行为，是会计职业的大忌（）
[判断题]教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（ ）
[单项选择]原始记录不仅是统计核算和会计核算的基础，而且也是（）。
A. 业务核算的依据
B. 效益核算的依据
C. 成本核算的依据
D. 利润核算的依据
[单项选择]某重点中学的学生中，有的是共青团员，有的不仅是共青团员，而且是校学生会干部。所有的共青团员都是学习良好的学生，所有成绩良好的学生都只遵守学校的规定。
如果上述断定为真，那么以下哪项一定为真，除了（）。
Ⅰ．该校有的学生只遵守学校规定。
Ⅱ．该校有的学生既遵守学校规定，又是共青团员。
Ⅲ．该校有些只遵守学校规定的成绩良好的学生不是共青团员。
A. 仅仅Ⅰ。
B. 仅仅Ⅱ。
C. 仅仅Ⅲ。
D. 仅仅Ⅱ和Ⅲ。
E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
