[单项选择]随着社会的发展，______教育越来越受到人们的关注。由于国家对其的大力支持，以计算机、电子技术等为代表的专业教育行业______，快速发展。尤其是近几年来，其人才培养模式由原来的传统学科式教育转向就业导向的、以学生为中心的教育类型，并不断地培养出一批又一批的专业化、标准化和职业化的紧缺型、复合型人才。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 高等 突飞猛进
B. 专科 因势利导
C. 职业 乘风破浪
D. 基础 日新月异

[判断题]有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。

[简答题]随着经济发展和社会进步，人们越来越关心生活质量。

[单项选择]根据对第二段的内容分析，下列判断全对的一项是( )。 ①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的 ②没有文明就没有文化 ③文化创造了
A. ①②
B. ③④
C. ①⑤
D. ②④

[单项选择]

随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。
文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”
文化确实像泰勒所说的那样：“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。
物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。
智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧，从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。
物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体，世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一个文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设。

根据对第二段的内容分析，下列判断全对的一项是（）。
①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的
②没有文明就没有文化
③文化创造了人
④文明创造了人
⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的
A. ①②
B. ③④
C. ①⑤
D. ②④

[单项选择]社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。
这段文字说明( )。
A. 社会公正是具体的
B. 社会公正是历史的
C. 社会公正是相对的
D. 社会公正是有阶级性的

[判断题]随着计算机技术的发展，数据输入方法种类越来越多，越来越方便，因此，在管理信息系统中，编码输入的次数很少，通常输入一次即可。( )

[简答题]随着人类社会的发展而出现并发展起来，从广义上来说，根据机器处理的对象不同，计算机可分为模拟式计算机、数字计算机以及模拟数字混合式计算机。

[判断题]随着社会经济的发展，第一产业在国民经济中所占的比重越来越大。

[简答题]随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去。近年来，美国也出现了越来越多的“家庭学校”(home-school)，有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到学校，而是在家中由自己担任教师，借助互联网等的帮助，对孩子进行教育。这种现象引起很大的争议。
(1)结合教育学的知识，试对上述观点或做法进行评论。

[简答题]教育的发展受社会发展的制约，反过来又促进了社会的发展。试从社会发展的不同阶段来论述教育的发展的几个阶段，并根据社会历史情况来分析教育的每一阶段的基本特征。