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[单项选择]①“默契”的形成与发展是谅解、定式、求美、求新等心理因素交互作用的结果②同时，因为有心理定式在起作用，所以“默契”具有稳定性③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系④谅解和求美是“默契”的基础⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的
排列组合最连贯的是( )。
A. ⑤②①④⑥③
B. ③⑤①④②⑥
C. ③④①⑤②⑥
D. ③⑤②①④⑥
[填空题]______是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物______的过程。
[判断题]认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制和影响因素。（）
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为．一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[判断题]性格的理智特征是指人认知活动的特点与风格。
[判断题]人的心理是指人的自然生理特征，它是人的能力形成和发展的自然前提。( )
[单项选择]认知心理学起源于对( )心理学的反对。
A. 格式塔
B. 机能主义
C. 行为主义
D. 构造主义
[判断题]心理异常是指人的心理状态发生了病理性变化。 ( )
[单项选择]下列不属于人类心理认知过程的是
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 信念
[单项选择]认知干预，指一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。
根据上述定义，下列不属于认知干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识
[判断题]区分变态心理的非标准化方法不包括认知心理学角度。 ( )
[简答题]当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点？
[填空题]当代认知心理学家斯腾伯格等人认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构（）的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。
[单项选择]正式建立认知心理学新方向的是( )
A. 卡尔
B. 皮亚杰
C. 罗杰斯
D. 奈塞
