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[填空题]教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的（）。
[填空题]教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。
[填空题]教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
[填空题]规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫______。
[填空题]国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（）。
[判断题]教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。
[填空题]( )是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。
[填空题]学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、( )、( )以及它们之间的关系。
[填空题]学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的______、任务、______、以及它们之间的关系。
[填空题]学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的_____、任务_____、_____以及它们之间的关系。
[填空题]人口的______结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
[填空题]______是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
