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[填空题]学生的认知差异主要表现为（）差异和认知能力差异。
[单项选择]能力发展的个体差异主要表现在（ ）上
A. 能力发展水平、类型和发展早晚
B. 遗传、后天教育影响的程度
C. 素质的高低和智力发展水平
D. 认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
[简答题]能力的个别差异和团体差异各表现在哪些方面
[判断题]法人的民事权利能力与公民的民事权利能力在实质上是不同的，具有很大差异。 ( )
[简答题]如何根据能力差异有效进行人力资源的管理应用与开发
[单项选择]人们在生理上是有差异的，人脑作为一种器官也是有差别的。从重量上说，正常成年人的脑重平均在1400克左右。有的人重一些，可达2000克以上；有的人则轻一些，只有1000克左右。同样是著名的文学家，屠格涅夫的脑重是2012克，法朗士的脑重只有1017克，然而他们的才智却难分上下。这段话主要支持了这样一个论点即( )。
A. 人们在生理上是有差异的
B. 人脑作为一种器官，同样存在着个别差异
C. 屠格涅夫的脑比法朗士的脑大约要重1000克
D. 脑重的差别跟聪明、愚笨没有必然的联系
[单项选择]人们在生理上是有差异的，人脑作为一种器官，也是有差别的。从重量上说，正常成年人的脑重平均在1400克左右。有的人重一些，可达2000克以上，有的人则轻一些，只有1000克左右。同是著名的文学家，屠格涅夫的脑重是2012克，法朗士的脑重只有1017克，然而他们的聪明才智却难分上下。这段话主要支持了这样一种论点，即( )
A. 脑重是不同的
B. 屠格涅夫的脑重比法朗士的脑重多995克
C. 人脑作为一种器官，同样存在着很大的差异
D. 脑重的差别与聪明、愚笨没有必然的联系
