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发布时间:2023-12-30 02:59:06

[单项选择]教师根据学生的实际情况分别指定自学参考书、布置作业。学生自学和独立作业,如有疑难问题请教老师。学生在完成一定阶段学习任务后向教师汇报,接受教师考查。这种教学组织形式是______。
A. 个别教学制
B. 特朗普制
C. 道尔顿制
D. 分组教学制

更多"教师根据学生的实际情况分别指定自学参考书、布置作业。学生自学和独立作业"的相关试题:

[判断题]对同一个班的学生,教师可以根据各个学生的不同特点,提出不同的教学要求。( )
[填空题]学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三是学生所参加的是一种()的学习。
[单项选择]教师:学生
A. 丈夫:妻子
B. 出版商:读者
C. 商家:客户
D. 警察:罪犯
[单项选择]设有教师和学生两个实体,一个学生的多门课程由多名教师带课,一名教师的课程有多名学生选修,则教师和学生实体之间的联系类型是()
A. 1:1
B. 1:m
C. m:1
D. m:n
[单项选择]在教育中,教师根据教育心理学理论,不仅可以正确分析、了解学生,而且可以预测学生将要发生的行为或发展方向,并采取( )。
A. 有效的教学,提高教学质量
B. 相应的干预或预防措施,达到预期的效果
C. 一系列措施,提高学生素质
D. 有效的方法,改善教学成果
[填空题]()是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点,通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力,形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程.
[填空题]教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学__________和__________,同时身心获得一定的发展,形成一定的__________过程。
[填空题]()(教学方法),是教师根据教学目的和要求,组织学生到社会场所,使学生通过对实际事物的观察来获得新知识的方法。
[填空题]______是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点,通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力,形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程.
[填空题]谈话法是教师根据学生已有的知识经验,借助启发性问题,通过______的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法。
[单项选择]学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。 教师采用的方法是()
A. 行为塑造法
B. 代币奖励法
C. 自我控制法
D. 系统脱敏法
[判断题]实施课程和教材要以学生为主体,使学生在教师的引导下逐步树立主体意识,积极主动地学习,通过实践、合作、探究等方式,参与各项听、说、读、写技能。
[简答题]随着学生年级的升高,学生对教师的依赖感减少。
[单项选择]()是指学生在教师指导下,独立操作仪器设备获得知识的教学方法。
A. 讲授法
B. 练习法
C. 示范法
D. 实验法
[简答题]热爱学生对教师有何要求
[填空题]教师备课时要钻研教材,包括钻研( )、教科书和阅读有关的参考书;
[单项选择]根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()。
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法

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