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[单项选择]新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（）。
A. 基本知识、基本技能、基础性学力
B. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C. 知识、智力、能力
D. 知识、智力、情感
[判断题]新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
[单项选择]新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
A. .①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[填空题]新课程标准从知识与技能、过程与方法、（ ）三个方面阐述课程具体目标。
[简答题]新闻性专题节目的整体目标与具体目标是什么二者之间是什么关系
[简答题]出于改革带来的迷茫，一些教育实践者对新课程改革颇有看法：“课程改革并无太多必要，传统课程也能满足学生需要，促进学生发展。”请用相关教育理论分析这种说法。
[单项选择]新课程改革的基本理念是（ ）
A. 以学生发展为本
B. 培养学生的实践能力
C. 切实减轻学生的学习负担
D. 提高课堂教学效率
[简答题]我国新课程改革中的“活动课程”与杜威的“活动课程”没有差异。
[简答题]简述新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整。
[判断题]新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。（ ）
