更多"布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。"的相关试题:
[简答题]为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。
[单项选择]对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）。
A. 人格平等
B. 主导地位
C. 自主发展
D. 自由发展
[简答题]结合教学实践，分析教师如何促进学生学习迁移。
[简答题]
新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了植物，使教室充满了生机。
请你判断它将产生什么样的效果并给出解释。
[多项选择]有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）
A. 找出共同之处
B. 强化共同之处
C. 导向新的学习
D. 提供多种样例
E. 运用直观教具
[简答题]如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展
[判断题]对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）
[简答题]对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面？试举例说明。
[判断题]布鲁纳认为，学生学习的最佳方式是发现学习。（）
[单项选择]为了便于学生学习Flash渐变动画，将拍摄制作的微课给学生上课时自主学习，这体现了教学媒体______。
A. 设置疑点，引发思考方面的功能
B. 创设情境，建立共同经验方面的功能
C. 提供示范，便于模仿方面的功能
D. 展示事实，获得直观方面的功能
[判断题]教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式．( )
[单项选择]有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A. 近景的直接性动机
B. 远景的间接性动性
C. 近景的间接性动机
D. 远景的直接性动机
[多项选择]1．网络在大学生的学习生活中应用越来越普遍；
2．有人认为，网络有利于大学生学习；有人认为，弊大于利；
3．你的看法。
[简答题]1. 有些人认为学生应该呆在自己的国家学习
2. 有些人认为学生应该到美国学习
3. 我的观点。
