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[单项选择]健康教育计划设计包括
A. 需求评估
B. 流行病学调查
C. 计划、实施及评价
D. 管理和政策诊断
E. 组织实施
[单项选择]在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）。
A. 知识、态度、信仰和信念的变化情况
B. 人体健康状况有无改变及改变程度
C. 首先考虑三个"W"和两个"H"
D. 提高生活质量
E. 提高健康水平
[单项选择]健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并
A. 按时进行
B. 按要求进行
C. 按分工进行
D. 达到理想效果
E. 达到预期效果
[单项选择]属于健康教育计划实施的过程评价指标是
A. 干预活动暴露率
B. 健康知识知晓率
C. 母乳喂养率
D. 高血压痛控制率
E. 态度形成率
[单项选择]在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于（）
A. 测试因素
B. 观察因素
C. 时间因素
D. 回归因素
E. 霍桑效应
[单项选择]健康教育计划实施的第一步是（）。
A. 制定工作时间表
B. 进行活动的质量控制
C. 培训工作人员
D. 项目评估
[单项选择]为患者进行健康教育时错误的认识是( )
A. 评估教育需求是必要前提
B. 制定计划必须明确认知目标、情感目标和技能目标
C. 实施教育计划是最为关键步骤 D．患者刚入院时是健康教育的最佳时机
D. 必须进行教育效果的评价
[单项选择]从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是（）
A. 形成评价
B. 总结评价
C. 过程评价
D. 效应评价
E. 结局评价
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A. 评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B. 确定主要的健康问题及其影响因素
C. 确定引起健康问题的相关行为因素
D. 确定社区常见疾病的危险因素
E. 评估目标人群的健康知识、态度与行为
[单项选择]对消化性溃疡患者进行健康教育，错误的是 （）
A. 生活规律，注意休息
B. 避免刺激性食物及饮料
C. 抑酸药宜在空腹时服用
D. 胃黏膜保护剂宜在饭后服用
E. 季节变换时注意保暖
[单项选择]某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。
计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
A. 评价是在计划实施结束后进行的
B. 评价在整个计划中可有可无
C. 评价贯穿于计划实施的始终
D. 评价就是效果评价
E. 评价就是效益评价
[单项选择]有关宫颈糜烂物理治疗的健康教育，错误的是（）
A. 治疗前应排除恶性病变
B. 治疗后一般3~4周创面可愈合，重者6~8周
C. 是目前治疗效果最好的方法
D. 治疗后一周内禁止性生活
E. 治疗后阴道分泌物增多，甚至有阴道大量排液或出血
[单项选择]关于妊娠滋养细胞疾病的健康教育，错误的是（）
A. 从葡萄胎一经确诊应立即化学治疗
B. 妊娠滋养细胞疾病是一组来源于胎盘滋养细胞的疾病，包括葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒癌等
C. 侵蚀性葡萄胎多发生在葡萄胎清宫后6个月内
D. 鉴别绒癌和葡萄胎的依据是有无绒毛结构
E. 化疗停药指征是病灶症状体征均消失，每周查β-HCG，连续三次均阴正常，再巩固2~3个疗程
[单项选择]下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是
A. 评价是将客观实际与目标进行比较的过程
B. 评价可保证计划执行的质量
C. 评价通常在项目的总结阶段进行
D. 评价的方法之一是建立监测系统
E. 评价可改进专业人员的工作
[单项选择]以下不是健康教育计划实施过程中质量控制方法的是（）
A. 记录与报告
B. 现场考察和参与方法
C. 审记方法
D. 调查方法
E. 控制经费
[单项选择]在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）。
A. 重要性、可行性、方便性
B. 重要性、有效性、方便性
C. 重要性、可行性、有效性
D. 重要性、严重性、有效性
E. 严重性、可行性、方便性
