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[单项选择]健康教育计划设计包括（）
A. 流行病学调查
B. 需求评估
C. 计划、实施及评价
D. 管理和政策诊断
E. 组织实施
[单项选择]健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）
A. 分析计划
B. 教育计划
C. 评价计划
D. 服务计划
E. 执行计划
[单项选择]在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括（）
A. 健康问题是否与行为因素有关
B. 目前具备的改变行为的资源
C. 行为是否经常发生
D. 行为改变的难易程度
E. 社会环境不支持的行为
[单项选择]做一个健康教育计划需要设计者先（）
A. 立意
B. 调查
C. 研究
D. 构思
E. 总结
[单项选择]健康教育计划的干预方案内容不包括（）
A. 目标人群
B. 总体目标
C. 干预策略
D. 人员培训
E. 干预活动的内容、方法、日程
[单项选择]健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
[判断题]营养教育的实施步骤包括：制订营养教育计划，确定营养教育途径和资料，教育前期准备，实施营养教育计划．教育效果评价。( )
[单项选择]健康教育计划中，确定优先项目应遵循的原则包括（）
A. 可行性和有效性原则
B. 准确性和经济性原则
C. 重要性和有效性原则
D. 合理性和实用性原则
E. 重要性和可行性原则
[单项选择]在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROCEED模式中的（）
A. 管理和政策诊断＋社会学诊断
B. 教育和组织诊断＋管理与政策诊断
C. 教育和组织诊断＋行为与环境诊断
D. 行为和环境诊断＋流行病学诊断
E. 社会学诊断＋流行病学诊断
[单项选择]属于健康教育计划中健康目标的是（）
A. 到2003年底某社区糖尿病患者糖尿病知识知晓率达到80%
B. 尿糖率达到90%
C. 到2003年底某社区糖尿病患者愿意改变饮食行为百分率80%
D. 到2003年底某社区糖尿病患者接受糖尿病预防控制培训率95%
E. 到2003年底某社区糖尿病患者糖尿病有效控制率70%
[单项选择]健康教育计划强调（）
A. 宣传
B. 教育
C. 设计和评价
D. 信息回馈
E. 效果
[单项选择]在进行健康教育计划设计时所做的“资源分析”涉及PRECEDE－PROCEED模式中的（）
A. 管理和政策诊断
B. 管理与政策诊断＋教育和组织诊断
C. 教育和组织诊断＋行为与环境诊断
D. 行为和环境诊断＋流行病学诊断
E. 社会学诊断＋流行病学诊断
