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[单项选择]健康教育计划的干预方案内容不包括（）
A. 目标人群
B. 总体目标
C. 干预策略
D. 人员培训
E. 干预活动的内容、方法、日程
[单项选择]在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括（）
A. 健康问题是否与行为因素有关
B. 目前具备的改变行为的资源
C. 行为是否经常发生
D. 行为改变的难易程度
E. 社会环境不支持的行为
[多项选择]健康教育中干预的内容应包括（）
A. 目标人群
B. 干预策略
C. 干预活动的具体内容
D. 对干预人员培训
E. 评价计划
[单项选择]某地区将进行健康教育以及促进的干预方案的制订，确定的目标人群中属于一级目标人群的是（）
A. 母乳喂养项目中婴幼儿的父亲
B. 母乳喂养项目中婴幼儿的母亲
C. 项目投资方
D. 高血压防治项目中高血压病患者的家属
E. 社区医师
[单项选择]不属于医院健康教育中行为干预内容的是（）
A. 矫正病人的不良心理反应引发的行为
B. 矫正病人不良的行为习惯和生活方式
C. 实施从医行为指导，提高病人的依从性
D. 矫正医护人员的行为，提高沟通技能
E. 对晚期病人和家属开展临终关怀和死亡教育
[多项选择]健康干预的策略包括（）
A. 了解你的伙伴—状态、愿望和目标
B. 群体化
C. 每阶段针对一个主要问题
D. 人性化
E. 健康生活方式终生培养、终生保持
[单项选择]健康干预的方法中，下列哪项不属于行为干预的范畴（）
A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法
[单项选择]对戒烟者进行5A干预方案不包括（）
A. 询问吸烟情况
B. 建议戒烟
C. 评估戒烟意愿
D. 强制药物治疗
E. 给予专业辅导
[单项选择]糖尿病健康干预的措施不包括（）
A. 合理膳食
B. 控制体重
C. 运动保健
D. 心理健康
E. 调整治疗方案
[多项选择]在制定个体化的健康干预措施时应着重区分引起健康问题的（）
A. 行为与非行为因素
B. 可修正和不可修正冈素
C. 重要行为与非重要行为
D. 高可变与低可变行为
E. 敏感行为与不敏感行为
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[多项选择]进行个体健康干预之前需要收集的资料有（）
A. 个人一般情况
B. 目前健康状况
C. 健康危险因素
D. 健康风险评估
E. 社会环境状况
[单项选择]以下不属于健康干预群体实施方法的是（）
A. 分类指导，找共同点
B. 分级干预，阶段渐进
C. 核心信息，切中要害
D. 知识技能，态度关键
E. 关注个体，具体实施
[多项选择]健康促进是干预对人体健康有害的（）
A. 心理状态
B. 生活方式
C. 生活环境
D. 生活行为
E. 生理状态
[单项选择]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）
A. 政策
B. 法制
C. 监督
D. 环境
E. 动员
