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[判断题]营养教育的实施步骤包括：制订营养教育计划，确定营养教育途径和资料，教育前期准备，实施营养教育计划．教育效果评价。( )
[单项选择]健康教育计划设计包括
A. 需求评估
B. 流行病学调查
C. 计划、实施及评价
D. 管理和政策诊断
E. 组织实施
[判断题]营养教育的设计不包括选择哪些评价指标和如何进行评价。( )
[单项选择]健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并
A. 按时进行
B. 按要求进行
C. 按分工进行
D. 达到理想效果
E. 达到预期效果
[单项选择]在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROCEED模式中的（）
A. 管理和政策诊断＋社会学诊断
B. 教育和组织诊断＋管理与政策诊断
C. 教育和组织诊断＋行为与环境诊断
D. 行为和环境诊断＋流行病学诊断
E. 社会学诊断＋流行病学诊断
[简答题]肿瘤病人营养不良时如何选择营养支持方法？
[单项选择]常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是（）
A. 定量
B. 定量＋半定量
C. 定性
D. 定性＋半定量
E. 定量＋定性
[单项选择]采用选择或判断问卷形式对口腔健康教育计划进行评价是为了了解（）。
A. 口腔健康意识的变化
B. 口腔健康知识的变化
C. 对口腔健康问题所持态度的变化
D. 口腔健康行为的变化
E. 社会环境的变化
[判断题]社区营养教育程序按顺序应为：设计，选择教育途径和资料，准备营养教育资料和进行预试验，社区营养教育评价，社区营养教育实施。( )
