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[单项选择]在规划和项目实施过程中，（）可以作为规划和项目实施过程监测和评价的主要管理工具。
A. 调查法
B. 逻辑框架法
C. 统计分析方法
D. 预测分析方法
[单项选择]按照项目周期对项目进行监测，其中，项目实施阶段的监测是( )。
A. 从开工建设到竣工验收
B. 从投产生产到正常运营
C. 从可行性研究到项目开工
D. 从开工建设到正常运营
[多项选择]在设备工程实施过程中，对审核批准的各级、各类进度计划进行监测和调整，包括（）。
A. 收集有关设备工程工期的信息
B. 确定进度计划监测的对象
C. 确定对进度控制对象的定期监测的频次、非定期监测的节点时机，以及实施监测的关键线路和关键工序
D. 确定进度计划管理的职责分工
E. 建立执行效果的比较基准和跟踪、测量方法
[单项选择]在实施过程中的监测不包括下列哪项内容（）
A. 对项目效果的监测
B. 对活动开展状况的监测
C. 对经费开支的监测
D. 对工作进程的监测
E. 对活动内容的监测
[单项选择]在进行儿童体质健康监测时，每日应抽取多少进行监测（）。
A. 2～3
B. 3～4
C. 5～10
D. 10～15
E. 20
[简答题]试述设备故障诊断技术的实施过程以及状态监测与故障诊断的关系。
[不定项选择]水环境现状调查和监测过程中，确定调查范围的原则有（）。
A. 当下游附近有敏感区（水源地、自然保护区）时，调查范围应考虑延长到敏感区上游边界，以满足预测敏感区所受影响的需要
B. 当下游附近有敏感区（水源地、自然保护区）时，调查范围应考虑延长到敏感区下游边界，以满足预测敏感区所受影响的需要
C. 当下游附近有敏感区（水源地、自然保护区）时，调查范围不用做任何改变
D. 在确定某具体建设开发项目地表水环境现状调查范围时，应尽量按照将来污染物排放进入天然水体后可能达到水域使用功能质量标准要求的范围，并考虑评价等级的高低后决定
[单项选择]进行体质健康监测的对象包括
A. 舞蹈学校的学生
B. 有生长发育障碍的学生
C. 少年体校的学生
D. 一般水平学校健康的学生
E. 有慢性病的学生
[判断题]检验检疫机构对入境、出境人员实施传染病监测，有权要求人出境人员填写健康申明卡、出示预防接种证书、健康证书或其他有关证件。 ( )
[单项选择]实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）
A. 对计划进程控制
B. 对健康教育活动监测
C. 对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D. 对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E. 对经费开支监测
[单项选择]根据建设项目现场情况，应采用专家调查或（）等方法，对项目实施过程的危险源进行分类辨识。
A. 质量检查
B. 施工检查
C. 安全检查
D. 材料检查
[不定项选择]水环境现状调查和监测过程中，关于调查时间的确定原则下列说法正确的是（）。
A. 评价等级不同，对调查时期的要求也有所不同
B. 根据当地水文资料确定河流、湖泊、水库的丰水期、平水期、枯水期，同时确定最能代表这三个时期的季节和月份
C. 冰封期较长的水域，且作为生活饮用水、食品加工用水的水源或渔业用水时，不用调查冰封期的水质水文情况
D. 当被调查的范围内面源污染严重，丰水期水质劣于枯水期时，一、二级评价的各类水域应调查丰水期，若时间允许，三级也应调查丰水期
[单项选择]为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）。
A. 投入指标
B. 过程指标
C. 产出指标
D. 原因指标
E. 以上都不属于
[不定项选择]下列选项中，有关水环境现状调查和监测过程中调查时间的确定原则，说法正确的是（）。
A. 评价等级不同，对调查时期的要求也有所不同
B. 根据当地水文资料确定河流、湖泊、水库的丰水期、平水期、枯水期，同时确定最能代表这三个时期的季节和月份
C. 冰封期较长的水域，且作为生活饮用水、食品加工用水的水源或渔业用水时，应调查冰封期的水质水文情况
D. 当被调查的范围内面源污染严重，丰水期水质劣于枯水期时，一、二级评价的各类水域应调查丰水期，若时间允许，三级也应调查丰水期
