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[单项选择]关于卫生宣传、健康教育以及健康促进三者关系表述正确的是（）。
A. 健康促进＞健康教育＞卫生宣传
B. 健康促进＞卫生宣传＞健康教育
C. 健康教育＞卫生宣传＞健康促进
D. 健康教育＞健康促进＞卫生宣传
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是
A. 健康促进是健康教育的核心内容
B. 健康教育对健康促进起着维护和推动作用
C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D. 健康教育是健康促进的深化与发展
E. 健康促进要以健康教育为先导
[单项选择]下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是
A. 评价是将客观实际与目标进行比较的过程
B. 评价可保证计划执行的质量
C. 评价通常在项目的总结阶段进行
D. 评价的方法之一是建立监测系统
E. 评价可改进专业人员的工作
[单项选择]关于口腔健康教育和促进以下哪个陈述是正确的
A. 口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要
B. 健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要
C. 任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项
D. 不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同
E. 有些预防措施技术性强，二者都不重要
[单项选择]关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进保健目标，描述不准确的是（）。
A. 改善老年人健康状况
B. 促进老年人发挥个人健康潜能
C. 确保老年人都能享受所有服务
D. 改善老年人的生活质量
[单项选择]某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。
计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
A. 评价是在计划实施结束后进行的
B. 评价在整个计划中可有可无
C. 评价贯穿于计划实施的始终
D. 评价就是效果评价
E. 评价就是效益评价
[单项选择]关于健康教育的概念，不正确的是
A. 通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程
B. 重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法
C. 是全球推进“人人健康”的战略措施之一
D. 通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力
E. 是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
[单项选择]关于学校健康促进，不包括在内的是
A. 学校、家长、社区共同奋斗，为学生提供健康知识
B. 其对象应包括大中小学生
C. 应以确保其间断性的方式进行
D. 创造安全健康的学校环境
E. 提供合适的健康服务
[单项选择]下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的
A. 通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力
B. 是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
C. 通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程
D. 重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法
E. 是全球推进“人人健康”的战略措施之一
[多项选择]关于健康教育诊断基本步骤的描述错误的是( )
A. 社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量
B. 流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素
C. 行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素
D. 教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E. 管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康促进是健康教育的核心
B. 健康促进能够代替健康教育
C. 各自有不同的工作目标不能相互代替
D. 健康促进是高级阶段的健康教育
E. 健康教育是落实健康促进目标的具体行动
[单项选择]关于学校健康促进的说法，以下哪项不包括在内（）
A. 学校、家长、社区共同奋斗，为学生提供健康知识
B. 其对象应包括大中小学生
C. 应以确保其间断性的方式进行
D. 创造安全健康的学校环境
E. 提供合适的健康服务
[单项选择]下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）
A. 社会政治经济制度决定教育的目的
B. 社会政治经济制度决定教育的领导权
C. 社会政治经济制度决定受教育的权利
D. 社会政治经济制度决定教育的规模和速度
[多项选择]根据合伙法的规定，合伙人之间的关系构成合伙企业的内部关系，关于这种关系表述正确的是( )。
A. 合伙人按照出资比例分配利润
B. 合伙人之间的关系是一种合同关系
C. 合伙人根据合伙合同确定相互之间的权利义务
D. 合伙人之间也是一种相互信任的忠实关系
E. 合伙人按照出资金额对第三人承担责任
[单项选择]关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。
A. 健康人群不是医院健康教育的对象
B. 医院健康教育是改善医院经营管理的有效途径
C. 社区健康教育不属于医院健康教育的形式
D. 医院健康教育的重点是医护人员健康教育
[单项选择]形神关系的确切表述是
A. 精能生神
B. 神附广形
C. 神为形主
D. 形为神宅
E. 形与神俱
