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[判断题]体育教学过程中要遵循体育学习集体形式与变化规律、体育知识学习和运动认知规律、运动技能形成规律、运动负荷变化与控制的规律和体验运动乐趣的规律。（）
[判断题]体育教学过程的五大规律为：运动技能形成规律；运动负荷变化规律；体育知识学习和运动认知的规律；体育学习集体形式与变化规律；体验运动乐趣的规律。( )
[单项选择]体育教学设计过程的要素构成有体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、______和体育教学评价，它们构成现代体育教学设计的五大要素。
A. 体育教师
B. 体育教学策略
C. 教学方法
D. 教学重难点
[判断题]学年体育教学目标是最能概括体育教学最本质功能的教学目标。
[判断题]中小学的“双基”教学是指基础知识、基本技能的教学。
[单项选择]体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、______的规律。
A. 教育学
B. 心理学
C. 环境学
D. 生物学
[判断题]教学内容更加丰富，教学形式和方法的多样化，推行体育测试制度和课外体育活动得到广泛重视是第二次世界大战以后世界各国学校体育发展的新特点。
[填空题]现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和______。
[单项选择]下列教学目标属于"知识与技能"范畴的是（）。
A. 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念
B. 探究几种物质在水中溶解的温度变化
C. 通过学习溶液的知识，树立保护环境的意识
D. 通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法
[简答题]案例：谢老师在进行信息及其特征的教学时，确定了下列教学目标：
知识与技能：学生能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征
过程与方法：学生通过案例分析，增强分析问题的能力
情感、态度与价值观：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣
根据上述目标．谢老师又设计了详细的课后作业：
观看人类信息技术革命视频，就如下问题选择一种软件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文．不少于300字：
感受信息：你感受到哪些信息(至少列出5个)
感受信息技术：你感受到哪些信息技术(至少列出3个)
格式要求：①有封面页、标题、作者及时间；
②保存文件名为：学号、姓名、信息及其特征作业；
③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名、信息及其特征作业。
谢老师批阅了很多同学作业后，发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档或PowerPoint文件中插入大量图片，而对信息和信息技术的感受却只寥寥数语，有些“喧宾夺主”，偏离此次目标。谢老师开始琢磨如何能明确作业的重点，让学生更好把握学习目标。
问题：
谢老师采用的作业作为一种表现性评价分别对学生和老师有什么作用
[单项选择]在体育教学中的探究学习主要不是局限资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的（ ）、迁移、运用及创新。
A. 辨析
B. 验证
C. 感悟
D. 选择
[判断题]刻苦钻研业务，重视岗位技能训练，认真学习专业知识，努力提高自己的素质，是焊工职业守则内容之一。( )
[简答题]教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。
