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[单项选择]赫尔巴特的教育理论主张被称为（）
A. 现代教育派
B. 传统教育派
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[单项选择]以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
A. 现代教育派
B. 传统教育派
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[填空题]人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______。
①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一
③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
[单项选择]人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在（）
①提倡乡村教育
②主张教、做、学合一
③提出生活教育的理论
④“思想自由”、“兼容并包”
A. ①②④
B. ①⑧④
C. ②③④
D. ①②③
[判断题]主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。
[单项选择]在教育目的价值取向上．存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A. 个人本位论与社会本位论
B. 国家本位论与社会本位论
C. 全面发展论与个性发展论
D. 国家本位论与个人本位论
[单项选择]主张进行教育投资，认为教育投资是一种质量投资的理论是( )
A. 人力资本理论
B. 教育独立论
C. 教育万能论
D. 筛选假设理论
[单项选择]在政府与公众的关系方面，企业家政府理论主张
A. 以政府为中心，围绕政府需求提供服务
B. 以政府为中心，由政府规范公众行为
C. 以公众为中心，政府围绕公众需求提供服务
D. 以企业为中心，政府围绕企业需求提供服务
[简答题]简述“结构主义教育”流派的教育改革主张。
[单项选择]法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（）。
A. 社会效益论思想
B. 教育无目的论思想
C. 社会本位论思想
D. 个人本位论思想
[单项选择]据奥尔巴特的物质理论，属于人格的建筑构件的特质是（）。
A. 枢纽特质
B. 核心特质
C. 次要特质
D. 基本特质
[简答题]雷格斯的政府生态理论主张政府要注重保护环境，维护生态平衡。
[单项选择]在国外，判定投保人对他人的生命或身体是否具有保险利益，有不同的理论主张。若主张债权人对债务人具有保险利益，则属于( )。
A. 利害关系论
B. 告知关系论
C. 债权关系论
D. 同意或承认论
[单项选择]（）是夸美纽斯教育体系又一指导原则，也是其教育理论的核心，是他从事教育实践和研究教育理论的出发点和归宿点。
A. 自然原则
B. 直观原则
C. 量力性原则
D. 泛智思想
