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[判断题]呼吸作用与光合作用相比，呼吸作用最低温度比光合作用要低得多。( )
[填空题]磷和硼可影响光合作用的运输作用。如果缺磷或缺硼就会影响、降低光合作用，因此对光合作用起了______。
[填空题]能被植物光合作用吸收利用的太阳辐射称为______。
[判断题]有机化合物的定性一般用红外光谱，紫外光谱常用于有机化合物的官能团定性。( )
[单项选择]下列化合物属于有机化合物的是（）
A. H2C03
B. CH3C00H
C. NaCl
D. NH3
E. NH4N03
[单项选择]海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中二氧化碳浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能：
A. 缓解全球变暖
B. 缩小臭氧层空洞
C. 减轻酸雨污染
D. 加快洋流流速
[简答题]光合作用的强度有多种影响因素，这其中也包括环境因素，请为学生设计一个探究活动，探究环境因素对光合作用强度的影响。
[简答题]《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分：
(1)光合作用的研究历程：
| 时间 | 科学家 | 实验结论 |
| 1771年 | 普利斯特利 | 植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得混浊的空气 |
| 1779年 | 英格豪斯 | 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新
混浊的空气 |
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| 1845年 | 梅耶 | 植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能存储起来 |
| 1864年 | 萨克斯 | 光合作用的产物除氧气外还有淀粉 |
| 1941年 | 鲁宾、卡门 | 光合作用释放的氧气来自水 |
| 20世纪40年代 | 卡尔文 | 探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径(卡尔文循环) |
(2)光合作用的过程：光反应阶段和暗反应阶段；
(3)光合作用原理的应用。
依据上述材料，确定该部分内容的三维教学目标和教学重点。
[单项选择]关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是
A. 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B. 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
[填空题]在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。
[判断题]有机化合物按碳链骨架的结构特点可分为开链化合物和闭链化合物。
[判断题]高温可使植物光合作用和呼吸作用加强。( )
[判断题]植物的气孔运动影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用等生理过程。( )
[填空题]在生态系统中，绿色植物通过光合作用合成有机物的过程为（）生产。
[判断题]由生态系统输出的能量包括没有被光合作用固定的日光能量和生态系统中生物通过呼吸作用消耗的能量。( )
[单项选择]仙人掌进行光合作用是依靠（）。
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
