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[填空题]首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______。
[单项选择]奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 巴班斯基的《教学过程最优化》
D. 杜威的《民主主义与教育》
[单项选择]最早提出班级授课制理论的教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 马卡连柯
C. 苏霍姆林斯基
D. 洛克
[填空题]17世纪______在《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
[填空题]贾德的______理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
[判断题]党的十三大系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。( )
[简答题]自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后,班级授课制便逐渐为各国学校所采用。然而,班级授课制也在教育实践中暴露出严重的划一化与同步化的局限性。你认为如何改进课堂教学组织形式来克服班级授课制的上述局限呢
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[单项选择]班级授课制的特征可以用()几个字概括。
A. 班、课、室
B. 师、生、课
C. 师、生、时
D. 班、课、时
[单项选择]关于群体动力学理论描述不正确的是
A. 对一个群体的分析,不能由分析群体中的个人的状况来实现
B. 认为群体作为一种由内在关系组成的系统,其影响力或作用远大于互不相干的个体
C. 研究群体内人际关系、群体形成、群体的凝聚力、领导决策及小群体分化等
D. 对一个群体的分析,可以通过分析群体中的个人的状况来实现
E. 该理论是基于整体比部分重要的观点而建立的
[判断题]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。( )