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[判断题]皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
[判断题]布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）
[填空题]布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、______和动作技能。
[判断题]课程标准的范围作为一个完整个体的发展，包括认知、想象、情感和动作技能等领域。( )
[填空题]根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：认知目标、情感目标和______。
[填空题]．依据布卢姆的教育目标分类，动作技能目标可具体分为知觉、模仿、______、准确、连贯和习惯化。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为______、______和动作技能三大领域。
[填空题]根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和______。
[简答题]关于机能练习：
任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
[填空题]动作技能形成的阶段有动作的认知和定向阶段、动作的联系阶段、动作的________阶段。
[填空题]技能按其性质和特点可分为________技能和动作技能。
