[简答题]有一个学生，性格很开朗，但是学习很差，上课不认真听讲，时常打扰别人，学生们都不喜欢她，并对她很有意见。老师就问她为什么不学习，她说学习没意思。假如你是班主任，面对这种情况你应该怎么做。

[单项选择]所有乐观的人都喜欢性格开朗而不喜欢性格忧郁的人。存在一些人，性格既谈不上开朗，也谈不上忧郁。甲是乐观的人；乙不是性格开朗的人；丙是性格开朗的人，丁不是性格忧郁的人。
根据以上陈述，以下哪项可能为真，除了：
A. 甲喜欢乙
B. 甲不喜欢乙
C. 甲不喜欢丙
D. 甲不喜欢丁
E. 甲喜欢丁

[单项选择]班主任W老师最近发现学生C的表现异常：本来性格开朗的他变得不愿意与同学交往；本来名列班级前10位的学习成绩出现了明显下滑；本来十分守纪律的他好几次没有理由地迟到甚至逃学。班主任几次找C谈话，都问不出原因，于是将C的问题转介给学校社会工作者J去处理。J通过与C的谈话以及家访，了解到C的家中出现了问题：C的父母原来和睦的关系因为父亲的外遇而出现了裂痕，C的母亲坚持要和丈夫离婚，在家庭“战争”中，父母对C的关注和照顾大不如前，C感觉十分失落和无奈。因此想用反常的行为表现来引起父母对他的关注，并保全家庭的完整。J采用家庭治疗的方法协助C的父母认识到：他们的行为对C造成了严重的心灵伤害，让他们有机会从孩子的立场和意愿角度重新审视和处理相互的关系。J通过个案辅导的方法也让C认识到：成人之间的问题要由他们自己去解决，企图用异常的行为去改变可能更会增加一种父母之间相互指责与怨恨的理由，因而使事态向着与自己意愿相反的方向发展。另外，保持家庭的完整固然重要，但是，在急剧变迁的社会中，家庭发生变化也是常有的事，作为家庭的成员，可以用更为包容的心理去应对，如果我们强行将两个已经不相爱的人硬扭在一起，对大家可能都是一件痛苦的事情。经过J的辅导，C逐渐转变了自己的看法，他能以一种平和的心态增加与父母之间的沟通，有意将注意力集中在发展父子、母子关系和自己的功课上。C的改变触动了他的父母，小小年纪的儿子能以如此包容的心态对待自己，作为成人为何不能以包容的心态对待彼此呢于是这场家庭战争在C的悄然变化中，发生了喜剧性的转变，一家人又如从前一样和睦地生活着。班主任老师对C的进步感到吃惊，便向社会工作者打听是如何实现这种转变的，但是社会工作者J以一句“我自有妙招”婉拒了W老师。请问，社会工作者为何要婉拒W老师( )
A. 坚持自愿原则
B. 坚持平等沟通
C. 坚持保密原则
D. 坚持必要性原则
E. 坚持以人为本

[简答题]杨璐是一个性格开朗的女孩儿，今年18岁，她在3年前离开学校后，一直在家里自学。她按照自己的兴趣制订了读书计划，有选择地阅读自己感兴趣的书籍，有时还在网上写写小说，或者与朋友们在网上进行交流。但杨璐在学校时却是一个让老师烦恼的问题学生，不遵守校规和课堂秩序，与同学们的关系也不好，杨璐也正是因为这些理由而被学校劝退。 社区居委会的工作人员将杨璐介绍给社区青少年社会工作者申红，申红通过电话与杨璐取得了联系，并且经过杨璐的同意，到她的家里进行走访。通过与杨璐的最初几次会谈，以及与杨璐的父母进行的接触和沟通，申红与杨璐之间建立了初步的信任关系。在本案例中，申红与杨璐进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段在此阶段应注意什么

[简答题]玲玲，女，18岁，从外表看是一个性格开朗的人。由于在学校总是触犯校纪校规，同学们都不愿意接近她，老师也管不了她。她初中未毕业就离开学校，至今也没有再进学校上学，一直在家自学。玲玲每天在家上网和陌生男生聊天，偶尔看看小说。后来由居委会工作人员介绍给社区青少年社会工作者陈某。陈某通过电话与玲玲取得了联系。玲玲同意社会工作者到她家里走访。通过和玲玲的最初几次会谈以及和玲玲父母的一些接触和沟通，社会工作者与玲玲之间建立了初步的信任关系。
[问题]
本案中，社会工作者的服务对象来源是什么

[简答题]

在本案例中，小文与刘洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段在此阶段应注意什么

[单项选择]李某性格孤僻，对性格开朗、学习成绩优秀的同宿舍室友张某怀恨在心，一次两人因琐事发生口角，并打了起来，后被同学劝开。李某的脸被张某一拳打肿。李某在日记中写明“要报复，干掉张某，让张某从世界上彻底消失掉”，并写下了详尽的杀人计划。此后，李某无任何异常行为。2个月后，李某的日记本被张某偶然看到，张某报告了派出所。李某的行为如何
A. 不构成犯罪
B. 构成故意杀人罪(预备)
C. 构成故意杀人罪(中止)
D. 构成故意杀人罪(未遂)

[填空题]学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的( ).

[填空题]学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的______差异。

[简答题]简述小学生性格差异的教育意义。

[填空题]学生性格差异主要是指性格的______差异和性格的______差异。

[填空题]学生性格差异主要是指性格的特征差异和______。

[判断题]学生的性格有的内向，有的外向。通常，外向性格优于内向型性格。

[简答题]如何分析学生的性格特征

[简答题]结合实际，分析影响学生性格形成的因素。