更多"在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）"的相关试题:
[判断题]采用心理量表对学生进行心理评估时，无需经过专门培训就可以根据测验结果看出学生的真实水平。
[填空题]学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行( )的过程.
[判断题]心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
[判断题]使用UPI量表筛选出的A类学生需要进行心理咨询或心理治疗。
[单项选择]（）是起源于临床心理学和精神病治疗法的品德测评方法。
A. 心理测试
B. 品德测评
C. 投射技术
D. 问卷测评
[填空题]心理评估是指依据搜集的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，进行的过程。
[简答题]教师在对学生进行表扬或处分时，主要应注意哪些要求
[单项选择]在对规划项目进行经济效益评价时，常使用净现值、净现值率、投资回收期、内部收益率等评价指标。当（）时，规划项目具有经济可行性。
A. 净现值大于0
B. 投资回收期大于行业基准投资回收期
C. 内部收益率小于行业的基准收益率
D. 折现率大于行业基准收益率
[判断题]在对人的心理进行类比时，也应该留有余地，不作过分的推论。（）
[填空题]学生心理健康教育中心的心理评估,指依据用_____方法和_____得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行_____,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
[判断题]主张按儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育家是苏格拉底。( )
[简答题]案例分析：
心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班的学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。
其中一组占班级总人数的20%，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。
各班其余80%的学生组成普通组(B组)。
实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。
该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计
