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[单项选择]从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见，无创新意识的一种不良思维定势。 以下表现，不属于“从众型思维枷锁”的一项是( )。
A. 专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据
B. 前面许多行人撞了红灯，自己也紧跟着冲了过去
C. 大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
D. 小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数
[多项选择]如果不能独立思考并解决问题，可能是出现了（）思维障碍。
A. 习惯性
B. 直线型
C. 权威型
D. 从众型
E. 自我中心型
[单项选择]强调个人独立思考，有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力，开发其创造性思维的脱产培训方法是( )。
A. 演讲法
B. 情景模拟法
C. 案例研究法
D. 行为示范法
[填空题]谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和( )的能力.
[单项选择]以“无主见、易受伤害、无独立性、遗弃概念”为特点的人格障碍是（）
A. 依赖型人格障碍
B. 攻击型人格障碍
C. 偏执型人格障碍
D. 自恋型人格障碍
E. 强迫型人格障碍
[简答题]对于年轻人来说，独立思考问题的能力很重要。
[单项选择]（）要求保险公估人员在进行保险公估业务时，要独立思考、独立判断，不依赖于他人，是保险公估人员取得工作成效必须具备的基本功。
A. 独立性原则
B. 客观性原则
C. 科学性原则
D. 全面性原则
[多项选择]
On Independent Thinking
1．大学生独立思考的重要性日渐凸显
2．为什么培养独立思考的能力很重要
3．作为大学生，我们应该如何提高独立思考的能力
[单项选择]一女性，55岁。丧偶8年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从别人。1个月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。
患者病前的行为特征为
A. A型
B. B型
C. C型
D. 混合型
E. 以上都不是
[单项选择]女性，55岁。丧偶8年，现独居，嗜烟酒，不爱活动。平时性情压抑，过分容忍，办事无主见，常顺从别人。1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。
病人术后的情绪反应属于
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 恐惧
D. 痛苦
E. 内疚
[简答题]
下面是一次习题课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：如何区分纯碱和小苏打？（学生经过独立思考和小组合作，形成方案）
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。
方案1：加热、通入澄清的石灰水、石灰水是否变浑浊
方案2：加入澄清的石灰水、有无沉淀生成方案3：加入少量盐酸、有无气体生成
方案4：放入试管中、加热、有无水滴生成
[巩固提高]
略根据上述信息，回答下列问题：
（1）根据化学原理，你认为哪个方案不可行？请说明理由。
（2）请你针对方案3和方案4的设计进行评价。
（3）从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些？
