更多"认为“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，是具有“普遍意义”的“社"的相关试题:
[单项选择]“真理是思维形式，是人类经验的组织形式”这是
A. 唯物主义真理论
B. 主观真理论
C. 客观真理论
D. 形而上学真理论
[单项选择]虽然人类罪恶昭彰，但我们也不能忘记他的艺术形式--对科学、真理的追求及美的创造与正义的概念等方面所显露出来的伟大和可敬的特质。每当我们说出人类或人性这两个字眼时，我们便触及到一个“大神秘”。如果我们对这“大神秘”已无知觉，那么我们便已经屈服于精神的死亡。这段文字中的“大神秘”，意思是( )。
A. 拥有艺术，追求科学、真理和正义的人类却罪恶昭彰
B. 罪恶昭彰的人类竟然与艺术、科学、美和正义等相关联
C. 人类虽有许多众所周知的罪恶，但仍有伟大可敬的特质
D. 要忘掉人类的精神罪恶，却不能忘记他伟大可爱的特质
[单项选择]实际工作中的教条主义和思想僵化，认为人们可以穷尽对真理的认识，从真理观的角度看属于______
A. 相对主义
B. 绝对主义
C. 形式主义
D. 怀疑主义
[单项选择]狭义的生产线是按照( )组织起来的多品种生产工作形式。
A. 固定原则
B. 工艺专业化原则
C. 对象专业化原则
D. 混合原则
[简答题]阅读下列有关人类认识真理性的一组材料：
材料1
杜林认为：道德的世界，“和一般知识的世界一样……有其恒久的原则和单纯的要素”，道德的原则凌驾于“历史之上和现今的民族特性的差别之上……在发展过程中构成比较完全的道德意识和所谓良心的那些特殊真理，只要它们的最终的基础都已经被认识，就可以要求具有同数学的认识和运用相似的适用性和有效范围。真正的真理是根本不变的……因此，把认识的正确性设想成是受时间和现实变化影响的，那完全是愚蠢”。所以严格知识的可靠性和日常认识的充足性，不容许我们在深思熟虑的情况下对知识原则的绝对适用性表示失望。
材料2
黑格尔认为：真理是包含在认识过程本身中，包含在科学的长期的历史发展中，而科学从认识的较低阶段上升到较高阶段，愈升愈高，但是永远不能通过所谓绝对真理的发现而达到这样一点，在这一点上它再也不能前进一步，除了袖手一旁惊愕地看着这个已经获得的绝对真理出神，就再也无事可做了。
材料3
恩格斯认为：思维的至上性是在一系列非常不至上地思维着的人们中实现的；拥有无条件的真理权的那种认识是在一系列相对的谬误中实现的；二者都只有通过人类生活的无限延续才能完全实现。……一方面，人的思维的性质必然被看做是绝对的，另一方面，人的思维又是在完全有限着的个人中实现的。这个矛盾只有在无限的前进过程中，在至少对我们来说实际上是无止境的人类世代更迭中才能得到解决。从这个意义来说，人的思维是至上的，同样又是不至上的，它的认识能力是无限的，同样又是有限的。按它的本性、使命、可能和历史的终极目的来说，是至上的和无限的；按它的个别实现和每次实现来说，又是不至上的和有限的。
请回答：
(1)阅读材料1，如何评价“真正的真理是根本不变的”这个论断
(2)“永远不能通过所谓绝对真理的发现而达到这样一点，在这一点上它再也不能前进一步，除了袖手一旁惊愕地看着这个已经获得的绝对真理出神，就再也无事可做了。”这句话所蕴涵的真理观与“真正的真理是根本不变的”这句话所蕴涵的真理观根本区别何在
(3)如何理解材料3所指思维的至上性和非至上性的基本含义材料3的真理观与材料2的真理观有何联系
[填空题]内模式是系统程序员用一定的( )形式组织起来的一个个存储文件和联系的手段。
A. A．记录
B．数据
C．视图
D．文件
[填空题]内模式是系统程序员用一定的( )形式组织起来的一个个存储文件和联系的手段。
A) 记录 B) 数据 C) 视图 D) 文件
[填空题]【17】 是将多个硬盘按照一定的形式和方案组织起来，在使用上如同使用一个硬盘一样，但却获得了比单个硬盘更高的速度，更好的稳定性和更大的存储容量。
[填空题]______是将多个硬盘按照一定的形式和方案组织起来，在使用上如同使用一个硬盘一样，但却获得了比单个硬盘更高的速度，更好的稳定性和更大的存储容量。
[填空题]巴纳德坚持认为，以______形式出现的管理者的能力是人类协作中最一般的战略因素。
[多项选择]人类已经取得的任何一项真理，都是
A. 绝对真理“长河”中的一个成分
B. 过去实践业已达到的认识成果
C. 进一步迈向绝对真理的起点
D. 认识过程的一个个承前启后的中间站
