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[单项选择]医德修养要坚持（）
A. 集体性
B. 组织性
C. 实践性
D. 强制性
E. 机动性
[单项选择]医德修养的根本途径和方法是坚持
A. 学习医德理论知识
B. 学习医德榜样人物
C. 医疗卫生保健实践
D. 经常性批评与自我批评
E. 有的放矢
[多项选择]医德修养与医德教育的辩证关系是
A. 医德修养是社会进行的医德活动
B. 医德教育是个人进行的医德活动
C. 两者都是医德活动的重要形式
D. 医德教育为医德修养提出医德要求
E. 医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
[单项选择]医德修养的境界不包括
A. 大公无私
B. 先公后私
C. 先死后公
D. 损公肥私
E. 自私自利
[单项选择]医德修养中，错误的是
A. 实践是产生高尚医德的源泉
B. 实践是修养的目的
C. 实践是推动修养的动力
D. 实践是检验修养效果的标准
E. 实践是自我改造的过程
[多项选择]医德修养的方法有（）。
A. 慎独的方法
B. 积善的方法
C. 自我反省的方法
D. 示范感染的方法
E. 学习的方法
[单项选择]医德修养的途径和方法不包括
A. 实践
B. 威严
C. 坚持
D. 慎独
E. 自觉
[单项选择]医疗实践中加强医德修养是指
A. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下工夫；不断提高医德修养
B. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下工夫；不断提高服务质量
C. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；适应周围环境，在搞好人际关系上下工夫；不断提高服务质量
D. 在医疗实践中认识医学事业的神圣性；适应周围环境，在搞好人际关系上下工夫；不断提高医德修养
E. 在医疗实践中认识自己的差距；适应周围环境，在搞好人际关系上下工夫；不断提高医德修养
[单项选择]医德修养的主要内容是指（）
A. 卫生部长提出的要求
B. 医院院长提出的要求
C. 患者提出的要求
D. 新闻媒体提出的要求
E. 医德原则、规范提出的要求
[单项选择]在医疗实践中加强医德修养是指
A. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高医德修养
B. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高服务质量
C. 在医疗实践中认识医学事业的神圣性；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养
D. 在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；，不断提高服务质量
E. 在医疗实践中认识自己的差距；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养
[单项选择]对医德修养的意义的正确表述是
A. 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地
B. 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明
C. 使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明
D. 使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地
E. 使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，存医疗竞争中立于不败之地
[单项选择]医德修养的根本途径是（）。
A. 不断地学习医德理论知识
B. 创造一个良好的医德修养氛围
C. 向医德高尚的医务人员学习
D. 坚持在医疗卫生保健实践中修养
E. 坚持有的放矢的医德修养
[单项选择]医务人员进行医德修养应除外( )
A. 坚持在医疗实践中检验自己的品德，检验自己在修养上所下的功夫
B. 坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界，改造主观世界
C. 要随着医疗实践的发展。使自己的认识不断提高
D. 要不断陶冶医疗情感。形成医德行为和习惯
E. 要学会“慎独”，这是医德修养的极高境界
[单项选择]医德修养的根本途径和方法是（）
A. 学习医德理论知识
B. 在医疗卫生保健实践中修养
C. 有的放矢
D. 持之以恒
E. 追求慎独
