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[单项选择]教育与人类社会共存亡、同始终，这说明教育具有______。
A. 历史性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[填空题]教育是年轻一代成长和社会延续写发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。这说明教育具有（）。
[单项选择]教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一定的（）。
A. 客观性
B. 强制性
C. 价值性
D. 教育性
[单项选择]在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。
A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性
[单项选择]小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）
A. 继承功能
B. 传递功能
C. 选择功能
D. 创新功能
[单项选择]教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。
A. 评价功能
B. 教育功能
C. 辅导功能
D. 说服功能
[单项选择]小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。
A. 继承功能
B. 传递功能
C. 选择功能
D. 创造功能
[单项选择]“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
A. 情境性
B. 创造性
C. 示范性
D. 个别性
[填空题]有些人在年少时淘气厌学，后来老师利用教育契机将其彻底转变进而成为大家，这说明学生具有发展的潜在可能性和（）。
[单项选择]“教育有法可依，但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有（ ）。
A. 情景性
B. 创造性
C. 示范性
D. 个别性
[单项选择]创新的成果是否能够为市场所接受具有很强的不确定性，这说明创新具有( )。
A. 高成本性
B. 高效益性
C. 高风险性
D. 高价值性
[单项选择]“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有（）
A. 信号功能
B. 健康功能
C. 激励功能
D. 调控功能
[单项选择]一般项目都是在一定时间内存在，这说明项目具有（）。
A. 目标性
B. 临时性
C. 约束性
D. 唯一性
[单项选择]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是______。
A. 传递社会经验的活动
B. 使人得以生存的活动
C. 培养人的社会实践活动
D. 保存人类文明的活动
[填空题]教学中具有敏锐的观察力、流畅的语言表达能力、严谨的思维力等多种能力，这说明教师具有良好的（）。
[单项选择]教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
A. 社会化
B. 个性化
C. 生存适应
D. 生活享用
