更多"义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生______、_____"的相关试题:
[判断题]在设计任务时，教师应以书本为出发点，积极促进英语学科与其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。
[单项选择]《中华人民共和国执业医师法》第二十二条规定的医师的法律义务同时也是其基本的道德义务，这些义务应除外的是
A. 遵守法律、法规、技术操作规范
B. 树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务
C. 维护医院形象，关心医院创收，积极推进公立医院盈利性、市场化改革
D. 关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私
E. 努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平
[单项选择]在诊治过程中，病人也要履行其基本的义务，一般说来，这些义务不包括
A. 提供病情与有关信息
B. 在医生的指导下与医生积极配合
C. 特殊干涉权
D. 按时、按数支付医疗费用
E. 保持和恢复健康的义务
[单项选择]《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。
A. 全优发展
B. 健康发展
C. 全面发展
D. 自由发展
[单项选择]所有大学生都义务献了血，有些大学生是党员，义务献血的大学生都得到了经济补偿。
如果上述断定是真的，以下哪项必定是真的
A. 所有党员都义务献了血。
B. 没有义务献血的不是党员。
C. 有些党员得到了经济补偿。
D. 有些得到经济补偿的不是党员。
E. 所有党员都得到了经济补偿。
[简答题]个体身心发展的规律有哪些学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展
[简答题]如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展
[单项选择]教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A. 独立思考能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
[单项选择]对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）。
A. 人格平等
B. 主导地位
C. 自主发展
D. 自由发展
[单项选择]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A. 年龄差异
B. 性格差异
C. 个体差异
D. 民族差异
[简答题]面对工作市场中的剧烈竞争，许多大学生选择去中国的西部体验义务教学
2．大学生选择去西部义务教学的好处
3．作为大学生，我的看法
