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[简答题]小玲和小芳抱着美好的理想来到城里打工。可是，当她们进城之后，城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有希望。在老乡的介绍下，她们来到一个社会工作者专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小玲和小芳一下子就喜欢上了这个小组。在社会工作者小张的帮助下，她们从中学到了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，也变得越来越自信。
[问题]
从案例中分析妇女社会工作的特点。
[不定项选择]留守儿童小芳的父母离婚。远在外地的小芳的生父、生母都不给小芳扶养费。小芳所在学校的班主任邱老师准备支持小芳起诉，下列说法正确的是：（）
A. 邱老师可以支持起诉
B. 邱老师应向学校反映情况，由学校支持起诉
C. 小芳的亲戚可以支持起诉
D. 支持起诉就是公益诉讼
[单项选择]下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是（）。
A. 我轻轻的招手，作别西天的云彩
B. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇
C. 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
D. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
[单项选择]小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（）的目标。
A. 解救危难
B. 缓解困难
C. 促进发展
D. 维护秩序
[单项选择]小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是（）。
A. 克服自身困难，保持服务热情
B. 坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务
C. 与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见
D. 寻求专业督导支持，找到改变自身状况的方法
[简答题]
如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置（）
实验时，小芳同学应在（）（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
[单项选择]小芳生病了，这几天都没怎么吃东西，等她想吃东西的时候就是她的病快要好了。
小芳怎么了
A. 生病了
B. 喜欢吃东西
C. 病好了
[单项选择]美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。看一个人是否真有理想，主要看他（）
A. 主观上是否有美好的愿望和想象
B. 是否承认理想与现实之间的矛盾
C. 是否在实际行动上为追求理想而奋斗
D. 是否承认理想实现过程具有长期性、 曲折性和艰巨性
[单项选择]8岁的小玲在一次火灾中受厂伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是（）。
A. 鼓励小玲参加成长小组
B. 安排志愿者陪伴小玲
C. 让小玲参加社区活动
D. 将小玲转介到其他服务机构
[简答题]小玲是一名初三的学生，16岁，某日在和其父母逛商场的过程中，小玲相中一枚价值五千元的戒指，其父说，如果你将来愿意和我同事家的儿子结婚，我就给你买这枚戒指。其母说，一年后你初中毕业时，我给你买这枚戒指。一年后，小玲初中毕业并考上了高中，其母立即为其买了该枚戒指。小玲收到戒指后，为了筹集零用钱和同学去旅游，就冒充成年人的身份，将此枚戒指卖给了陌生人王某。小玲的母亲得知后，甚怒，找到王某想将戒指要回，但遭到王某拒绝。
问：(1)小玲的父亲和小玲的约定属于何种民事法律行为
(2)小玲的母亲和小玲的约定属于何种民事法律行为
(3)王某和小玲的买卖合同的效力如何
(4)小玲的母亲能够要回戒指吗
[单项选择]小芳老师从来不批评孩子的短处，相反还会在孩子短处中发现其长处。如在一节美术课上，小芳老师举起一幅画，那上面除了一些规则的横竖线其他什么都没有。但老师却微笑着说：“老师数过了，这位小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能够（）。
A. 看到幼儿和成人之间的巨大差异
B. 看到幼儿是处在发展过程中的人
C. 充分挖掘幼儿身上的闪光点
D. 照顾到不同幼儿之间的个别差异性
[单项选择]今年小刚年龄的3倍与小芳年龄的5倍相等。10年后小刚年龄的4倍与小芳年龄的5倍相等，则今年小刚的年龄是______岁。
A. 10
B. 11
C. 12
D. 15
[单项选择]社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪异常后，首先要做的工作是（）。
A. 理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题
B. 联系社区精神科医生，由医生做出评估
C. 送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾
D. 向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况
[单项选择]理想是人生的目标，是人们对未来生活的美好憧憬；现实是你所处的环境，是你努力拼搏以后的收获。理想与实现总是有差距的。由此我们应当( )
A. 抛弃理想，埋头于现实
B. 执著于理想，置现实于不顾
C. 抛弃理想，躲避现实，过无为的生活
D. 坚定理想，立足现实，正确认识理想与现实的关系
[填空题]
人类何时飞出太阳系
①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
②人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇宙时代! 20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它们是否已飞出了太阳系呢
③其实，太阳系的边界十分广阔，
如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米—180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类的重点是开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。
④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船，等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。
根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的______和______这两道难关。
