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[简答题]以某种动物或类群为例，说明其适应环境的主要方式。
[单项选择]人适应各种压力的层次不包括( )。
A. 生理层次
B. 心理层次
C. 社会文化层次
D. 技术层次
E. 专业层次
[单项选择]如果一个教师关注的焦点在于如何提高学生成绩、班级规模大小、时间的压力和备课材料是否充分等，说明其正处在教师发展的（）。
A. 关注生存阶段
B. 关注教学阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注学生阶段
[单项选择]科学研究证明，颜色会影响人的心情，不同的颜色会给人带来不同的感情变化。红色会让人变得热情，使人兴奋；黄色和白色让人觉得心情愉快，给人带来快乐；黑色却容易让人感到伤心难过；人们在看到蓝色时会觉得很舒服，会变得安静下来；绿色会让我们的眼睛得到休息，对我们的身体也有好处。
根据这段话，哪种颜色会让人觉得难受
A. 白色
B. 黑色
C. 黄色
D. 蓝色
[多项选择]护士如何做好运用压力与适应理论指导工作（）
A. 每个人的适应能力是有差异的
B. 适应是一个机体局部性的反应过程
C. 人的适应是一个主动过程
D. 适应是机体的一种自我调节过程
E. 每个人的适应是一个动态过程
[单项选择]个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力亦或退却，这一阶段是（ ）。
A. 警觉阶段
B. 搏斗阶段
C. 衰竭阶段
D. 恢复阶段
[多项选择]护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力（）。
A. 帮助患者保持心理平衡
B. 做好卫生指导
C. 要求患者大胆面对现实
D. 安排合适的环境
E. 协助患者安排好生活
[单项选择]下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是（）
A. 适应是应对行为的最终目标
B. 压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程
C. 多种压力源可导致一种压力反应
D. 适应是所有生物的特征
E. 压力给人造成不利影响
