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发布时间:2023-10-01 02:49:25

[单项选择]社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权力和选择。它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是( )。
A. 对助人活动的看法
B. 对自己的看法
C. 对受助者的看法
D. 对社会的看法

更多"社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权"的相关试题:

[单项选择]社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。
根据上述定义,下列属于社会工作的一项是( )。
A. 广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者,为亚运会的圆满举办提供了人力保障
B. 自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动,提高了人们的环保意识
C. 日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会,募得的善款资助失学儿童
D. 小张是一名专业的心理咨询师,他每学期都会为附近的中小学生义务开课,讲解如何预防青少年犯罪等知识
[单项选择]根据社会工作价值观,社会工作者在专业实践活动中应当( )
A. 为了做好服务要认同服务对象的价值观,不作批判
B. 坚持专业导向,依据服务对象的信仰提供专业服务
C. 努力说服服务对象接受正确价值观,以纠正其错误言行
D. 针对不同服务对象的独特需要,采取不同的服务方法
[单项选择]社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作"专业"的责任的是()。
A. 维护服务对象的权益
B. 充实社会工作的知识和能力
C. 公平服务大众
D. 恪守公私分明
[单项选择]社会工作专业守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小贤在实际工作中遇到了一些困难,其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下面有关社会工作专业守则的内容表述中可以帮助小贤的应该是()。
A. 重视同事的工作:共同执行守则
B. 尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众
C. 恪守公私分明:信守机构政策
D. 充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
[单项选择]社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在()
A. 提高文字表达能力
B. 了解财务报账流程
C. 掌握活动策划原理
D. 学习民主协商方法
[单项选择]在社会工作过程中,社会工作者向案主传授知识和技能,这主要体现了社会工作者的什么角色?()
A. 使能者
B. 教育者
C. 组织者
D. 倡导者
[单项选择]社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求,社会工作者首要工作任务是( )
A. 制定小组规范
B. 制定小组契约
C. 招募与精选组员
D. 选择活动场所
[单项选择]在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。
A. 发言简明扼要
B. 设置悬念
C. 运用多媒体
D. 提供讲稿
[单项选择]在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会,以营造与社区其他成员互动的机会,也可借此宣传介绍自己所在机构的服务。这一活动应在社区工作的()阶段开展。
A. 进入社区
B. 认识社区
C. 组织社区
D. 实施社区工作计划
[单项选择]社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感,在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()
A. 认识和熟悉居民
B. 培养居民带头人
C. 协助成立各种居民小组
D. 保证居民小组的活动经费
[简答题]价值观
[单项选择]一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程,与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现,从下半学期开始,这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为,社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这属于( )方法。
A. 非干扰性研究
B. 实验研究
C. 历史资料研究
D. 定性研究
[单项选择]某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升,机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后,都要完成会谈记录,评价服务对象的表现,并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录,进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看,老王的督导工作内容属于()
A. 工作授权
B. 工作监督
C. 工作计划
D. 工作分配
[多项选择]社会工作专业守则规范了社会工作者与()的关系。
A. 政府部门
B. 社会工作者的家庭成员
C. 服务对象
D. 专业同行
E. 工作机构
[单项选择]养老机构的工作人员向社会工作者反映,李奶奶最近闷闷不乐,社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点,社会工作者在这一阶段首先要做的是()
A. 与李奶奶进行良好的沟通
B. 对李奶奶的问题进行预估
C. 与李奶奶讨论介入策略
D. 确定李奶奶问题的根本原因
[单项选择]社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组,在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业,社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()
A. 信息的提供者
B. 小组的领导者
C. 能力的促进者
D. 组员的领导者
[单项选择]李先生最近工作压力过大,怀疑上词不信任自己,生活受到严重困扰,于是向社会工作者求助自社会工作者通过辅导,协助其舒缓压力和调节情绪。该服务属于社会工作中的()。
A. 社会救助
B. 行为矫正
C. 就业辅导
D. 心理辅导
[单项选择]在专业关系结束阶段,某服务对象开始表现出对终止工作关系的焦虑,对社会工作者不满,责怪社会工作者对其不关心、不负责,情绪激动。该服务对象的反应被成为()
A. 倒退
B. 否认
C. 愤怒
D. 忧郁
[单项选择]一位在青少年中心工作的社会工作者有时会碰到比较顽皮、爱捣蛋的青少年。社会工作者必须决定是否要斥责他们,甚至把他们赶出中心。从社会工作价值观来看,他面临的是()方面的问题。
A. 接纳
B. 尊重
C. 个别化
D. 自决权

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