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[判断题]美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。( )
[简答题]简述审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
[单项选择]意大利美学家克罗齐认为艺术即( )
A. 形式
B. 符号
C. 模仿
D. 直觉
[简答题]论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面的特点。
[简答题]伟大艺术的美学鉴赏和伟大的科学观念的理解都需要智慧。但是，随后的感受升华和 情感又是分开的。没有情感的因素，我们的智慧很难开创新道路；没有智慧，情感也无法 达到完美成果。艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动最高尚的部分， 都追求着深刻性、普遍性、永恒性和富有意义。
[多项选择]伟大艺术的美学鉴赏和伟大的科学观念的理解都需要智慧。但是，随后的感受升华和情感又是分开的。没有情感的因素，我们的智慧很难开创新道路；没有智慧，情感也无法达到完美成果。艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动最高尚的部分都追求着深刻性、普遍性、永恒性和富有意义。
[简答题]伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧。但是，随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧很难开创新的道路；没有智慧，情感也无法达到完美的成果。艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动的最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒性和富有意义。
