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[单项选择]课程按任务可分为基础型课程、研究型课程和（）。
A. 国家课程
B. 拓展型课程
C. 地方课程
D. 学校课程
[单项选择]课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
A. 国家课程、地方课程、学校课程
B. 必修课程、选修课程、活动课程
C. 相关课程、广域课程、核心课程
D. 基础课程、拓展课程、研究课程
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是______
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[简答题]任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。
[简答题]论述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。
[单项选择]和专门的研究机构不同，高等院校，即使是研究型的高等院校，其首要任务是培养学生。这一任务完成得不好，校园再漂亮，硬件设施再先进，教师科研成果再多，也是没有意义的。
上述议论的结构和以下哪项最不类似
A. 一个饭店，最重要的是要使顾客感到饭菜好吃。价格的合理，服务的周到，环境的幽雅，只有在顾客吃得满意的情况下才有意义
B. 一个人最要紧的是不能穷。一旦没有钱，有学问，有相貌，有品行，又能有什么用呢
C. 和学术著作不同，对于文艺作品来说，最重要的是它的可读性和观赏性。只要有足够多的读者，高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益和经济效益，同时体现它的学术价值
D. 一个国家要发展，最重要的是保持稳定。一旦失去稳定，经济的发展，政治的改革就失去了可行性
E. 一个品牌最重要的是产品质量。如果广告和其他形式的包装对于某个品牌的产品长期占领市场确实起到实质性的作用，那么该产品一定具有过硬的质量
[单项选择]和专门的科研机构不同，高等院校，即使是研究型的高等院校，其首要任务是培养学生。这一任务完成得不好，校园再漂亮，硬件设施再先进，教师的科研成果再多，也是没有意义的。
上述议论的结构和以下哪项最不类似
A. 一个饭店，最重要的是要使顾客感到饭菜好吃。价格的合理，服务的周到，环境的优雅，只有在顾客吃得满意的情况下才有意义。
B. 一个人最要紧的是不能穷。一旦没钱，有学问，有相貌，有品行，又能有什么用呢
C. 和学术著作不同，对于文艺作品来说，最重要的是它的可读性、观赏性。只要有足够多的读者，高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益、经济效益，同时体现它的学术价值。
D. 一个国家要发展，最重要的是保持稳定。一旦失去稳定，经济的发展，政治的改革就失去了可行性。
E. 一个品牌最重要的是产品质量。如果广告和其他形式的包装对于某个品牌的产品长期占领市场确实起到了实质性的作用。那么该产品一定具有过硬的质量。
[单项选择]和专门的科研机构不同，高等院校，即使是研究型的高等院校，其首要任务是培养学生。这一任务完成的不好，院校再漂亮，硬件设施再先进，教师的科研成果再多，也是没有意义的。
上述议论的结构和以下哪项最不类似
A. 一个饭店，最重要的是要使顾客感到饭菜好吃。价格的合理，服务的周到，环境的优雅，只有在顾客吃的满意的情况下才有意义。
B. 一个人最重要的是不能穷。一旦没钱，有学问，有相貌，有品行，又能有什么用呢。
C. 和学术著作不同，对于文艺作品来说，最重要的是它的可读性，观赏性。只要有足够多的读者，高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益、经济效益，同时体现它的学术价值。
D. 一个国家要发展，最重要的是保持稳定。一旦失去稳定，经济的发展、政治的改革就失去了可行性。
E. 一个品牌最重要的是产品质量。如果广告和其他形式的包装对于某个品牌的产品长期占领市场确实起到了实质性的作用。那么该产品一定具有过硬的质量。
[填空题]根据不同的教学任务．可以把课的类型划分为单一课和（）。
[单项选择]公安机关应根据不断变化的形式，根据不同的任务、不同的对象及不同的工作要求，有针对性地做好( )工作。
A. 打击
B. 群众
C. 防范
D. 公安
[单项选择]公安机关应根据不断变化的形势，根据不同的任务、不同的对象及不同的工作要求，有针对性地做好( )工作。
A. 打击
B. 群众
C. 公安
D. 防范
[单项选择]根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教科书
D. 参考资料
[简答题]当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么
[判断题]应根据分析任务、分析要求选用不同纯度的化学试剂。( )
[填空题]课的类型是指根据教学任务划分的课的______。
