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[单项选择]健康促进的工作目标是（）
A. 促进社会资源的合理分配
B. 帮助目标人群掌握健康保健技能
C. 帮助目标人群树立健康信念
D. 促进目标人群建立健康行为
E. 为促进健康而建立社会联盟
[单项选择]健康促进的目标人群涉及
A. 残疾人
B. 孕产妇
C. 青少年
D. 中老年
E. 整个人群
[单项选择]关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进保健目标，描述不准确的是（）。
A. 改善老年人健康状况
B. 促进老年人发挥个人健康潜能
C. 确保老年人都能享受所有服务
D. 改善老年人的生活质量
[单项选择]健康促进学校的目标人群是（）
A. 学生
B. 教师
C. 学生与教师
D. 学生、教师及家长
E. 学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
[单项选择]做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是（）
A. 社区领导对健康教育与健康促进工作的重视
B. 专业人员技术水平高
C. 经济条件好
D. 政策支持
E. 群众参与
[单项选择]属于健康促进的总体目标特点的是（）
A. 具体的、没有时间限制的目标
B. 可测量的目标
C. 不可完成的目标
D. 宏观的目标，是努力的方向
E. 没有时间限制的目标
[单项选择]属于健康促进的具体目标特点的是（）
A. 具体的、没有时间限制的目标
B. 可测量的目标
C. 不可完成的目标
D. 宏观的目标，是努力的方向
E. 没有时间限制的目标
[单项选择]健康促进
A. 通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康
B. 目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
C. 为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
D. 为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
E. 属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
[单项选择]健康教育的工作目标是
A. 向目标人群传播知识
B. 帮助目标人群掌握健康保健技能
C. 帮助目标人群树立健康信念
D. 帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为
E. 创造有利于健康的环境
[单项选择]健康教育与健康促进在卫生工作中的作用不包括
A. 实现初级卫生保健的先导
B. 卫生保健事业发展的必然趋势
C. 一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D. 提高广大群众自我保健意识的重要渠道
E. 以上都包括
[单项选择]工作场所健康促进的本质是（）。
A. 行为和环境的双重矫正
B. 社会动员
C. 健康教育
D. 健康传播
[单项选择]下列社会工作计划中，突出体现社会工作“促进发展目标”的是（）
A. 自闭症儿童音乐治疗计划
B. 青少年网络成瘾干预计划
C. 老年人自杀危机干预计划
D. 新居民子女成长向导计划
[单项选择]健康促进是健康教育的
A. 基础
B. 手段
C. 目的
D. 结果
E. 研究方法
[单项选择]健康促进和健康保护属于
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 传染病的预防性措施
E. 传染病的防疫性措施
[单项选择]卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是（）
A. 传播健康信息
B. 制定健康的公共政策
C. 形成有益于健康的行为
D. 改变价值观
E. 发展个人技能
