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[单项选择]西方教育社会学的创始人是近代法国著名的社会学家和教育家（）。
A. 爱尔维修
B. 拉夏洛泰
C. 狄德罗
D. 涂尔干
[单项选择]美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（）。
A. 结构课程理论
B. 教育与发展理论
C. 从做中学理论
D. 掌握学习理论
[单项选择]1970年，美国著名教授（）提出了著名的有效市场假说。
A. 马柯威茨
B. 尤金法玛
C. 夏普
D. 艾略特
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是______。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能
[简答题]
阅读下面材料，根据要求写作文。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。
要求：
用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。
[单项选择]19世纪俄国著名的教育家，被誉为“俄国教育科学的创始人”、“俄国教师的教师”的是（）。
A. 罗蒙诺索夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 第斯多惠
D. 乌申斯基
[单项选择]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 华生
D. 斯金纳
[单项选择]在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是（）。
A. 颜之推
B. 朱熹
C. 孔子
D. 王守仁
[单项选择]美国著名建筑师沙利文提出的名言是( )。
A. 先形式而后功能
B. 形式由功能而来
C. 功能性是相互作用
D. 功能与形式合二为一
[单项选择]1973年，美国著名心理学家麦克利兰提出一个著名的素质冰山模型，将人员个体素质的不同表现形式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。下列不属于“冰山以下部分”的是（）。
A. 特质
B. 动机
C. 自我概念
D. 技能
[判断题]捷克著名教育学家夸美纽斯的《普通教育学》出版是教育学成为一门独立学科的标志。
[单项选择]1952年，美国著名经济学家马柯葳茨在《金融杂志》的一篇文章中提出了著名的Markowitz模型，其核心是通过数量化方法来确定（）。
A. 最高收益组合
B. 最低风险组合
C. 最优投资组合
D. 最佳资产组合
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[判断题]捷克著名教育学家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
[单项选择]《大教学论》的作者是著名教育家（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 康德
[单项选择]著名教育家叶圣陶所说的“教育的目的就是为了不教育”，也就是______。
A. 由接受教育到自我教育的过程
B. 养成良好的道德行为
C. 加强职业道德修养
D. 实现道德境界的升华
[简答题]流派：
世界上第一本教育心理学专著《人是教育的对象》的作者是俄国著名教育家卡普杰列夫。
[单项选择]美国著名管理学家德鲁克在20世纪50年代提出了( )。
A. SWOT分析法
B. 经营业务组合矩阵分析法
C. 目标管理法
D. 加权评分法
