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[单项选择]患儿，6岁。高热1d后全身出现红色斑丘疹，向心性分布，随后相继出现疱疹，疱疹破溃后形成结痂。护士为其采取的隔离措施是
A. 呼吸道隔离
B. 消化道隔离
C. 严密隔离
D. 床边隔离
E. 接触隔离
[单项选择]2岁患儿，发热1天出现皮疹，为红色斑丘疹，由面部开始一日遍及全身，伴枕部、耳后及颈部淋巴结肿大，诊断最可能为（）
A. 麻疹
B. 风疹
C. 幼儿急疹
D. 猩红热
E. 荨麻疹
[单项选择]常出现发热伴有全身性淋巴结肿大的是（）
A. 中毒性痢疾
B. 流行性出血热
C. 肺炎球菌肺炎
D. 传染性单核细胞增多症
E. 流行性乙型脑炎
[单项选择]患儿3岁。发热一天出现皮疹，为红色斑丘疹，由面部开始，一日内遍及全身，伴枕部、耳后及颈部淋巴结肿大，最有可能的诊断是（）
A. 麻疹
B. 风疹
C. 幼儿急疹
D. 猩红热
E. 荨麻疹
[单项选择]患儿，女，5岁。因不明原因出血、发热入院，查体发现肝、脾、淋巴结肿大。
护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是
A. 承诺式语言
B. 夸赞式语言
C. 言他式语言
D. 关心式语言
E. 介绍性语言
[单项选择]患儿，女，5岁。因不明原因出血、发热入院，查体发现肝、脾、淋巴结肿大。
护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是
A. 对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B. 与患儿的母亲共同制订护理计划
C. 归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D. 帮助照顾患儿的饮食起居
E. 及时向医生及其他护士理解患儿的情况
[单项选择](139～140题共用题干)
患儿，5岁，不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是
A. 介绍性语言
B. 关心式语言
C. 夸赞式语言
D. 言它式语言
E. 承诺式语言
[单项选择]患儿男，5岁。因反复发热、面色苍白1个月，腹部胀痛1周就诊。查体：贫血貌，浅表淋巴结0.5cm，肝右肋下9cm，脾肋下4cm，外周血Hb110g/L，WBC12.5×109/L，血小板145×109/L，血清LDH2019U/L，B超发现中等量胸腹腔积液。骨髓为刺激性骨髓象。进一步病因学检查应选择（）
A. 胸部X线检查
B. 胸水细胞学检查
C. 诊断性抗结核治疗
D. 重复骨髓检查
E. 胸腹CT扫描
[单项选择]患儿，男，5岁。发热2天后出疹，查体：体温38.5℃，精神尚可，咽红，耳后及枕部淋巴结肿大，颜面、躯干散在淡红色丘疹。现发热恶风，流涕喷嚏，胃纳欠佳，舌质红，苔薄白，脉浮数。其病证诊断为（）
A. 风疹，邪犯肺卫
B. 风疹，邪入气营
C. 麻疹，邪犯肺卫
D. 猩红热，毒炽气营
E. 麻疹，邪入肺胃
