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[单项选择]( )是一种承认和开发员工能力的重要方法，体现在员工职位的提升上。
A. 调动
B. 降职
C. 晋升
D. 工作轮换
[多项选择]员工的物质奖励包括( )。
A. 奖金、加薪
B. 奖品
C. 升迁
D. 培训
E. 带薪休假
[简答题]
材料一
年青的女士，有些非难我的人，说我不该一味只想讨女人家的欢喜，又那样喜欢女人。我公开承认：你们是我满心欢喜，而我也极力想讨好你们的欢心。我很想问问这班人，难道这也是值得大惊小怪的事吗？亲爱的女士，我说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱、以及同床共枕；就光是我能经常瞻仰你们的丰采、娇容、优美的仪态，尤其是亲近你们那种女性的温柔文静，这份快乐不就足够叫人明白我为什么这样想、这样做吗„„要说从前我发誓要把自己的力量全部贡献给你们，为你们的欢乐而效劳，那么我现在这份意志就格外坚决了；因为凡是有理性的人都会说：我爱你们，就跟别的男人爱你们一样，是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。
--卜伽丘《十日谈》
材料二
人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
--《莎士比亚全集》（九）
材料三
启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sape veaude（勇于思考--引者注）！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。
--康德：《历史理性批判文集》
材料一表达了欧洲中古后期什么样的生活观念？这种观念在当时有什么意义？
[多项选择]一般说来，对员工的奖励可分为( )。
A. 年终奖励
B. 物质奖励
C. 精神奖励
D. 定期奖励
E. 不定期奖励
[多项选择]对于员工奖励，下列说法正确的有( )。
A. 要把物质奖励与精神奖励有机结合起来，使两者相辅相成
B. 对不同的员工要采用相同的奖励方式
C. 奖励程度要与员工的贡献相符
D. 奖励的方式要保持不变
E. 员工做出了成绩，符合奖励标准以后，管理者应该立即予以奖励
[单项选择]下列各项属于员工的精神奖励的是( )。
A. 带薪休假
B. 升迁
C. 表扬
D. 奖金
[填空题]国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予______。
[单项选择]绩教管理对员工个人的贡献不包括（ ）。
A. 抑制功能
B. 激励功能
C. 发展功能
D. 规范功能
[判断题]因公牺牲或者病故的人民警察，生前有重大贡献或者突出事迹，符合奖励条件的，可以追授奖励。 ( )
[单项选择]奖励是指员工超额劳动的报酬，它不包括（ ）。
A. 奖金
B. 佣金
C. 红利
D. 利润分享计划
[判断题]人民警察的奖励是指有奖励权限的各级行政机关依照有关规定对作出优异成绩或突出贡献的人民警察给予精神上或物质上的鼓励。( )
[单项选择]企业向员工提供的薪酬应该与员工对企业的贡献相匹配，这体现了薪酬制度设计的（）。
A. 公平原则
B. 合法原则
C. 激励原则
D. 量力而行原则
[单项选择]某企业规定，凡被企业总经理办公室确认为完成重大技术改进项目的员工，奖励50万元，这种奖励属于（）。
A. 绩效奖金
B. 集体奖金
C. 节约奖金
D. 特殊贡献奖金
[单项选择]( )的目的是降低公司的劳动成本而不影响公司员工的积极性，奖励的主要依据是员工的工资与企业销售收入的比例。
A. 拉克计划
B. 斯坎伦计划
C. 递延式滚存制
D. 现付与递延结合制
[单项选择]某物业服务企业重视将工作绩效和奖励挂钩，对工作绩效好的员工及时给予奖励，这种做法是现代激励理论中（）理论的应用。
A. 激励保健
B. 期望
C. 目标
D. 强化
[单项选择]分析公司员工技术层次和培训费用、工资奖励制度、关键工作人员及其简历、保留核心员工的方法、公司的组织结构与管理体制、生产能力和生产效率、原材料构成及其供应、与主要供货商的关系等，总的来说，是分析公司的（）
A. 基本面
B. 背景
C. 市场营销
D. 经营管理
