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[单项选择]“孟母三迁”体现的德育方法是（）。
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 实践锻炼法
D. 自我修养法
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。
A. 榜样示范法
B. 说服教育法
C. 品德评价法
D. 情感陶冶法
[单项选择]德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。
A. 惩前毖后，治病救人
B. 言者无罪，闻者足戒
C. 有则改之，无则加勉
D. 桃李不言，下自成蹊
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 陶冶法
B. 锻炼法
C. 说服法
D. 榜样法
[填空题]“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）．
[单项选择]德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是______。
A. 惩前毖后，治病救人
B. 言者无罪，闻者足戒
C. 有则改之，无则加勉
D. 桃李不言，下自成蹊
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是（）。
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]"君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。"荀子这句话体现的德育方法是（）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 品德评价法
D. 实际锻炼法
[单项选择]“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是（）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是（）。
A. 陶冶教育法
B. 说服教育法
C. 榜样示范教育法
D. 实践锻炼教育法
