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[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要( )
A. 循序渐进
B. 有针对性
C. 因材施教
D. 抓关键期
[填空题]人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的( )规律。
[单项选择]个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是个体身心发展( )规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[填空题]学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展,这是因为个体的身心发展具有()。