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[填空题]构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和______。
[简答题]试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
[判断题]知、情、意、行是构成思想品德的四个基本因素。（）
[单项选择]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（）。
A. 世界观、人生观、价值观
B. 时代感、实效性、思想性
C. 实效性、目的性、针对性
D. 思想性、时政性、实效性
[单项选择]思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（）。
A. 思想性
B. 人文性
C. 综合性
D. 实践性
[单项选择]
依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。
①评价要客观、公正
②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程
③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]思想品德课老师找小明谈话时说：“根据前段时间你在思想品德课中的表现，虽然学习成绩不太理想，但你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[多项选择]构成学生思想品德的因素包括（ ）。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行
[简答题]学生思想品德发展程度的重要标志是形成
A. A．自我教育意识
B．自我教育能力
C．自我评价能力
D．自我判断能力
