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[单项选择]教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（）。
A. 美术文化传递者
B. 学生人格塑造者
C. 教材内容代言者
D. 教学活动组织者
[填空题]一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的______。
[单项选择]教师角色扮演的先决条件是（）。
A. 教师角色认知
B. 教师角色体验
C. 教师角色期待
D. 以上答案都不正确
[单项选择]教师角色中表现最为突出的是（）。
A. 教员角色
B. 领导者角色
C. 人类灵魂工程师角色
D. 心理医生角色
[填空题]教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。
[单项选择]教师角色期望不包括______。
A. 社会的期望
B. 学生的期望
C. 高层的期望
D. 教师的自我期望
[填空题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过______提高在职教师。
[单项选择]建构主义学习观中，教师角色是______。
A. 学生的指导者
B. 学习的设计者
C. 学生的合作者
D. 教学的决策者
[判断题]衡量一名教师是否真正具备了教师职业的条件，根本在于其能否履行教师的角色和职责。
[简答题]结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。
现在教师的职贡已经越来越少地传授知识．而是越来越多地激励学生思考：教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创造性的活动，教师要相互了解、影响、激励、鼓舞。
