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[单项选择]荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是（ ）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则
[单项选择]“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系
[单项选择]“一日为师，终身为父。”这句话反映了（ ）。
A. 师生关系的不平等性
B. 教师的责任之大
C. 师生关系的平等性
D. 教师的权力之大
[填空题]“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了______对人发展的影响。
A. A．环境
B．遗传
C．教育
D．社会活动
[单项选择]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。
A. 连续性
B. 创造性
C. 示范性
D. 差异性
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响______
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
[单项选择]“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要是有（ ）。
A. 整体性
B. 选择性
C. 动力性
D. 层次性
[单项选择]人们常说：“教有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）
A. 良好的语言表达能力
B. 较强的组织管理能力
C. 创造能力
D. 观察能力
[单项选择]古代孟子言“君子深造之以道，欲其自得之也”。这句话反映了哪种学习方法？（）
A. 合作学习
B. 创作性学习
C. 探究性学习
D. 自主学习
[填空题]“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是______；“夫子施教，各因其材”则反映的教学原则是______。
[单项选择]“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性( )
A. 被动性
B. 针对性
C. 强制回复性
D. 强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行
[单项选择]“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映了人的需要具有______。
A. 整体性
B. 选择性
C. 层次性
D. 动力性
[单项选择]孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的（）。
A. 主体性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范性
[单项选择]“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话反映的我国爱国主义优良传统是______。
A. 热爱祖国，矢志不渝
B. 天下兴亡，匹夫有责
C. 维护统一，反对分裂
D. 同仇敌忾，抵御外强
[单项选择]“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了教育对人的（）作用。
A. 成长
B. 发展
C. 心理
D. 生理
[单项选择]教育要遵循个体身心发展的规律，学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期
