更多"设有一长为200 m的铁栅栏，要用它围成一矩形的场地，试判定矩形的长与"的相关试题:
[单项选择]小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分三角币的总价值是：
A. 1元
B. 2元
C. 3元
D. 4元
[单项选择]5个人手拉手围成一个圆圈，问共有多少种不同方法（）
A. 120
B. 24
C. 60
D. 30
[单项选择]一班同学手拉手围成一圈，每位同学的一侧是一位同性同学，而另一侧是两位异性同学，则这班的人数______。
A. 一定是4的倍数
B. 一定是3的倍数
C. 不一定是4的倍数
D. 一定不是3的倍数
E. 一定是6的倍数
[单项选择]根据《水利水电工程地质勘察规范》（GB50487-2008），某建筑场地环境水经测试判定为弱腐蚀，其中pH值应在（）范围。 （）
A. pH≤5.5
B. 6.0≥pH>5.5
C. 6.5≥pH>6.0
D. pH>6.5
[单项选择]二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地连续报数。如果报2和200的是同一个人，那么共有
个小朋友。
A. 22
B. 24
C. 27
D. 28
[单项选择]一班同学围成一圈，每位同学的两侧都是异性同学，则这班的同学人数______
A. 一定是2的倍数，但不一定是4的倍数
B. 一定是4的倍数
C. 不一定是2的倍数
D. 一定不是4的倍数
E. 以上答案均不正确
[单项选择]病人拇指和示指围成一圈，说这表示大家都团结一致，这是（ ）
A. 关系妄想
B. 思维破裂
C. 象征性思维
D. 知觉障碍
E. 语词新作
[单项选择]二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈来连续报数。如果报2和200的是同一个人，那么共有多少个小朋友( )
A. 22
B. 24
C. 27
D. 28
[单项选择]二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地从1开始连续报数。如果报2和报200的是同一个人，那么共有多少个小朋友
A. 26
B. 25
C. 24
D. 22
[简答题]案例：上课了，学生们每六个人围成一组，每一组的桌上都放着一盆盆的植物，学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上，接着老师用多媒体把许多植物放大.植物叶子上细微的叶脉都清晰可见。于是老师问学生看到了什么。学生兴趣盎然，有的说看到了叶子上细细的叶脉，也有的说见到了植物叶上白白的绒毛和尖尖的刺。然后老师再把植物的局部放得很大很大，再让学生观察植物局部的不同纹理。并要求学生拿着放大镜取眼前植物的局部，再画一张画。老师把学生的第二次作业同样贴在黑板上，让学生来比较。（明显后一次作业由于观察得更细致而显得更精致）。最后老师发小卡片来奖励画得好的同学。问题：本教学片段中教师的做法是否合理？为什么？
[单项选择]某地区，岩块的压缩波速为3500m／s，岩体压缩波速为3000m／s，试判定岩体的完整程度为（）。
A. 完整
B. 较完整
C. 较破碎
D. 破碎
[多项选择][说明]
分糖果问题是一个经典问题。问题描述如下：幼儿国有n(＜20)个孩子围成一圈分糖果，老师先随机地发给每个孩子若干颗糖果，然后按以下规则调整：每个孩子同时将自己手中的糖果分一半给坐在他右边的小朋友；如共有8个孩子，则第1个将原来的一半分给第2个，第2个将原有的一半分给第3个……第8个将原来的一半分给第1个，这样的平分动作同时进行；若平分前，某个孩子手中的糖果是奇数颗，则必须从老师那里要一颗，使他的糖果变成偶数。小孩人数和每个小孩的初始数由键盘输入。经过多少次调整，使每个孩子手中的糖果一样多，调整结束时每个孩子有糖果多少颗，在调整过程中老师又新增发了多少颗糖果。
[C程序]
#include ＜stdlib.h＞
#include ＜stdio.h＞
bool allequall (int child[], int n ) //判断各小孩子手中的糖果是否相等
for ( int i=0; i＜n-1; i++)
if (child[i]!=child[i+1] )
return false; //不相等返回假
return true; //相等返回真
const int MaxNum=20; //定义最大人数
//主函数
void main ( )
int Num=0;
int *child;
int *child1;
//构造两个相应大小的数组child代表小朋友现有的粮果数child1代表小朋友原来有的糖果数
int Tnum=0;
int i=0;
do
printf ( "Pelase input the number of the children: ").,
scanf ( "%d",&Num );
if ( Num＞MaxNum )
printf ( "Error Number!!" );
while ( Num＞MaxNum ); child=new int [Nmn];
child1=new int [Num]; for ( i=0; i＜Num; i++
[单项选择]有一根20米长的铁丝，想在面积为24平方米的长方形田地周围围成一圈，那么田的长和宽应为( )。
A. 6，4
B. 8，6
C. 8，3
D. 4，8
[单项选择]30个小朋友围成一圈玩传球游戏，每次球传给下一个小朋友需要1秒。当老师喊“转向”时，要改变传球方向。如果从小华开始传球，老师在游戏开始后的第16、31、49秒喊“转向”，那么在第多少秒时，球会重新回到小华手上（）
A. 68
B. 69
C. 70
D. 71
[单项选择]一对夫妇带着4个小孩围成一圈做游戏，要求夫妻二人不能相邻，问共有几种排列方式
A. 72
B. 60
C. 96
D. 80
[单项选择]有60名学生，男生、女生各30名，他们手拉手围成一个圆圈，如果让原本牵着手的男生和女生放开手，可以分成18个小组。那么，如果原本牵着手的男生和男生放手时，分成了______个小组。
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
