更多"某校老师经常让班里很差的同学在上课期间外出帮忙做些与其学习无关的工作，"的相关试题:
[简答题]
某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪 叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而 且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答：
如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？
[简答题]高某是某工厂技术员，2010年，他与某学校老师钟某恋爱结婚。2011年11月，钟某生下一予，由于难产。钟某的身体变得很不好。后来，在体检时，医生说钟某的身体状况不适合节育，建议其丈夫做节育手术，高某一听，火冒三丈，认为节育从来都是妇女的事情，哪有男子汉做节育手术的，故坚决不做。无奈之下，钟某来到妇联求援。
试分析：
高某有没有承担计划生育的义务
[单项选择]某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理______
A. 批评教育
B. 严重警告处分
C. 经济处罚
D. 行政处分或者解聘
[简答题]1.某校学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对.子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，未经家长同意，便辍学回家。(1)这位班主任老师做法是否合理
[单项选择]某校在长白山举行地理夏令营活动。在野外，老师要求同学们除了文字记录外，还要看到的典型地貌和地质结构描绘出来，同学们应采用的绘画技法是（）
A. 速写
B. 工笔
C. 写意
D. 留白
[单项选择]某学校新人职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评价。为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是（）。
A. 马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生
[单项选择]初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作
者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。
下列表述中，小张最宜采用的表述是（ ）
A. “看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。
B. “看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗”。
C. “看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!”
D. “看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样”
[单项选择]初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中，小张最宜采用的表述是（）。
A. “看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。
B. “看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”。
C. “看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!”
D. “看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样？”
[单项选择]小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是（）。
A. 不利于教师的个人成长
B. 有利于教师在竞争中成长
C. 体现了教师公平竞争的自觉性
D. 违背了教师间的合作理念
[简答题]
某学校有位新上任的语文老师，对教学非常认真负责，也经常主动向一些有经验的老教师学习，还看了许多教学视频。但是令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。
问题：请运用教育学的有关原理对此材料进行分析，并说说选择教学方法的主要依据是什么？
[单项选择]某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：
①物理老师和政治老师是邻居；
②蔡老师在三人中年龄最小；
③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；
④生物老师比数学老师年龄要大些；
⑤在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。
根据以上条件，可以推出朱老师教______。
A. 历史和生物
B. 物理和数学
C. 英语和生物
D. 政治和数学
[简答题]某学校是一所民工子弟学校，家长们平时都忙于为生计奔波，疏于对孩子的教育管理。学校里经常会发生打群架、集体逃学等问题；不少同学上课思想不集中、回家不做作业，对学习没有兴趣；还有的学生整天不苟言笑，郁郁寡欢。
[问题]
[单项选择]一年（6）班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀.但考虑到同学正在认真学习，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里（）。
A. 对于小雨所受伤害，学校也应承担相应责任
B. 夏老师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人，将其带走
C. 夏老师行为正确，正确履行教育教学职责
D. 小强并无任何不良行为，夏老师无需多加询问
[单项选择]男，13岁，小学勉强毕业，现读初一。学习成绩差，不合群，且经常遭班里同学欺负，不愿去上学。精神检查发现患儿抽象思维能力、计算力、判断力均较差，言语表达词汇贫乏。IQ60。该患儿的诊断是（）
A. 边缘智力
B. 中度精神发育迟滞
C. 儿童孤独症
D. 儿童厌学症
E. 轻度精神发育迟滞
[单项选择]某硕士班同学举办毕业20周年聚会，联络人王宁说班里有同学不能参加。班长说：“我看513宿舍的4名同学秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有两人能参加。”团支书说：“班长，我觉得你说得不对。” 如果团支书说得不对，则下列哪项必定为假？
A. 秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有两人能参加
B. 秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能参加
C. 秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能参加
D. 如果秋菊、阿春能参加，那么秀秀和楠楠也能参加
[简答题]材料：
苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好地完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令她生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业了。
晓玲今天又没交作业，苏老师把晓玲叫到办公室？厉声责备道：“你怎么也这样？”晓玲不安地说：“老师，我……”“我什么我！今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！”晓玲哭着跑了出去。
下午上课时，苏老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢？”“她哭着走了。她说不读书了，得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷的腰受伤了，只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。
放学后，苏老师来到晓玲家，只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务。现在我伤成这样，可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。
一会儿晓玲回来了，看到苏老师，很诧异，苏老师迎上前说：“我错怪你了，对不起！”“老师，不怪您，可我没法上学了。”苏老师赶紧说：“学一定得上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对苏老师说："谢谢老师！我会好好学习的！”
问题：
【题干】请从教师职业道德的角度，评析材料中苏老师的教育行为。（14分）
