更多"如果把一杯酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一杯污水倒进一桶"的相关试题:
[单项选择]如果把一杯酒倒入一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一杯污水倒入一桶酒中，你得到的依然是一桶污水。在任何组织中，都可能存在几个难缠人物。他们存在的目的似乎就是把事情搞糟。如果一个组织不加强内部管理，一个正直能干的人进入某低效的部门就会被吞没。而一个无德无才者就能将一个高效的部门变成一盘散沙。根据上述信息，可以得出以下哪项？（）
A. 如果不将一杯污水倒进一桶酒中，你就不会得到一桶污水
[单项选择]如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。污水和酒的比例并不能决定这桶酒的性质，真正起决定作用的就是那一匙污水。一匙污水坏了一桶酒的原因是______。
①在一定条件下，矛盾的次要方面有时也能决定事物的性质
②关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用
③事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变
④量变积累到一定程度必然会引起质变
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”，意思是一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒里，得到的还是一桶污水。显而易见，污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质，真正起决定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。
这段话想要说明的道理是( )。
A. 管理者要掌握酒与污水冲突的协调技巧
B. 少量污水也具有使整体变质的破坏力
C. 几乎在任何组织里都存在污水一类的事物
D. 污水和酒的比例可能决定整桶液体的品质
[单项选择]将一勺红酒倒入一杯污水中，你得到的是一杯污水；将一勺污水倒入一杯红酒中，你得到的仍然还是一杯污水。这就是著名的“红酒与污水定律”，简称为“红酒定律”。
根据上述定义，下列选项中不符合红酒定律的是______。
A. 在一个单位风气不正的大环境下，一个正直能干的人，进入这样一个混乱的组织，可能过不了多久，很快就会被同化或吞没
B. 一个无德无才的领导，如果进入一个很好的团队，则很快就会使一个高效的部门发生蜕变，集体堕落，变成一盘散沙
C. 在任何团队中，都会有几个类似于烂苹果的难搞定的人物，他们总是在试图破坏团队规则，起着反面的示范作用，最终破坏掉团队的整体水平
D. 在班级里经常有一些调皮的学生，上课时干扰课堂秩序，但是当同学们都因为自己受到了影响而孤立他们时，这些调皮的学生往往会变得循规蹈矩
[单项选择]任何一片水域，是否能保持生机，主要取决于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧气。如果倒进水中的只是少量的污物，鱼类一般不会受到影响，水中的细菌仍能发挥作用，分解污物，因为该片水域能从空气和水中植物那里很快使氧气消耗得到恢复。
以下哪项最可能是上述陈述的一个结论？（）
A. 充足的水中植物即可使水域保持生机。
B. 氧气在细菌分解污物过程中被消耗。
C. 细菌在分解污物的过程中可以产生氧气。
D. 水中植物可以通过分解污物产生新的氧气。
E. 充足的水中植物不能使水域保持生机。
[单项选择]某河流受到生活污水的污染，分析水中氨氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮3个指标的含量，发现水中硝酸盐氮含量升高，氨氮和亚硝酸盐氮含量不高，说明
A. 水体受到污染，自净过程在进行
B. 有人畜粪便的污染
C. 硝酸盐在厌氧细菌作用下还原
D. 水体正受到有机物的污染
E. 水体自净基本完成，且未再受到新的污染
[单项选择]当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）
A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段进行
E. 无法判断
[单项选择]城市污水一级处理主要针对水中悬浮物质，常采用（）的方法。
A. 物理
B. 化学
C. 生物
D. 生化
[单项选择]已知某污水处理厂出水TN为18mg/L，氨氮2.0mg/L，则出水中有机氮浓度为：（）
A. 16mg/L
B. 6mg/L
C. 2mg/L
D. 不能确定
[单项选择]某水体受生活污水及含大量有机物的工业废水的严重污染，已超过了水体的自净能力，水质已严重恶化，水中溶解氧含量几乎测不出，并已有变黑发臭现象，此时水中进行的净化过程主要为（）
A. 物理净化过程
B. 化学净化过程
C. 光解和光氧化过程
D. 微生物的有氧分解过程
E. 微生物的厌氧分解过程
[单项选择]大量有机性污水排入水体中，由于营养物过多，使藻类和其他水生生物大量繁殖而消耗水中的氧气，致鱼类缺氧死亡，厌氧微生物的大量繁殖又使水体发黑、发臭，这种现象叫做
A. 生态平衡被破坏
B. 水质污染
C. 空气污染
D. 生物环境被破坏
E. 食物链被破坏
